这些天我在看《论语》，耐下心来照着译文看。说实话，按我的水平，光是看原文，那几乎是看天书。
我想起了曾经的一段时光，接触到一个读背经典的群体。就是那种不明原义地一读再读，直到会背诵出来为止，称为“包本”。那些私立学校实行的模式就是读读读，背背背，一遍又一遍的重复，老师不讲解，学生也不需要懂，说是读书百遍其义自见，读到一定时候你自然会懂其中含义。
现在那些学校不知道如何，昨天微信上搜寻一位开读经学堂的师姐，但已是搜索不到，或许她已改称号。
她是一位农妇，没读几年书，接触到了这块后，疯狂地身体力行。她全家都去读经学校，那时她的两个女儿还小，放弃了普通学校的学籍。两夫妻学了几年回来后，家里的事物全抛，租住了几间店面房，开了一家读经学校，招收学生读经。
学生不好招，我去过他们学校，没几个学生，可能还不够房租。可是她对于未来的这块，是满怀信心，说自己的女儿有福气，能不受体制学校的约束，将来的前途无可限量。
还有我一起干过的一位妹妹，她也够疯狂，当年她的儿子迷上电子游戏。她心一横，也把儿子送去了读经学校，因为那里除了睡觉时间，全天都在老师的监管下读背经典。后来也是夫妻俩都走上这条路，干脆离家去了学校。
我那个时候接触，是因为那时候很迷茫，状态不好，刚从学校辞职出来，找不到一个方向，接触到之后，或许也想寻找到一条出路。
可是，我的心没有那么坚定，我总是在质疑，光是读背经典，真的是他们所说的，这些人以后都是有大出息的人，被经典熏陶出来的，读书百遍真能其义自见？所以，我没坚持多久出来了。
我也一直在关注着这批读背经典的孩子，走出学校正常的体制，未来究竟会是什么样的发展？
也就是朋友的那个孩子，两三年之后我见识过一回，我的疑惑更深了。那个十二三岁被妈妈送去读经学校的男孩，自己并不喜欢，在那里呆了两三年之后，可能是扛不住家里爷爷奶奶的压力，出来又进了正常的体制学校。可是跟得非常吃力，能不是吗，最起码数学等学科是全脱节了。
那对于语文这块，也并不见得多么出色，据他妈说，已经包本了好几部经典了。可是，有一次他的爸爸带他来到我这里求助，因为学校的作文实在是交不了差，让我给辅导辅导。
读了那么多经典，写个作文按理是出口成章啊，经典词句信手拈来，可是这个孩子费力吧啦地挤出几个字来，那些读背过的经典完全用不上。我也爱莫能助。我真替这孩子发愁，这个程度跟班级太吃力了，搞不好会崩溃，完全失去上学的兴趣。后来，也证实了这一点，一个学期都没读下来，还是继续去了读经学校。
当然我只是接触了个皮毛，也不能对那种模式说三道四。
只是以我的认知，我真不能接受不求甚解的读背，经典虽好，离我们的距离太远，其中的世俗人文，历史典故，没有这些知识的补充，真能读出其义，受益匪浅？或者全盘接收，不做选择，认为古人的一切都是好的，我看也未见得。
这些天对照着读了半部《论语》后，一遍下来后连皮毛都没懂，我将反复再读。我还打算收集各种解说的版本《论语》比对着读。我是个资质平平的普通人，这样方能读下去，吸收到一些经典的营养滋养自己。
