开学之后，孩子们的一切都步入正轨，每天上学、放学、写家庭作业，兴趣爱好练习相对暑假减少，昨天钢琴课上老师也看出来上节课的内容课后练的不多。开学后也考虑过利用中午放学后这段时间练习一下，可能松散惯了，加上儿子也不是那么配合，一下子还不能很好的利用起来，但是想想也只有这段时间可以自由安排，接下来要好好的计划一下了。
而这个周末，时间安排的刚刚好。因为这几天午休前或是放学后我准备午饭的这点空闲，儿子总是去赶着做围棋作业，不用妈妈提醒着，这就能节省很多时间，让我不再为这一项过于操心。我夸赞他学习主动积极了，夸赞他写字认真工整了，夸赞他从升入二年级学习状态进步好多，给妈妈宽心好多，儿子听了也总是能够受到鼓舞，表个决心。毕竟是孩子，还是得靠爸爸妈妈来常常提醒着，前几天数学课上做小动作还被老师批评了呢，只是既然自己认识到错了，我就不再接着多说什么了，只是偶尔的记起来问一下听老师讲课的时候该注意些什么，说的倒是让妈妈放心。
下午去俱乐部下棋，儿子盼着今天老师发“梅之篇”，因为这意味着进步和棋艺升格，这也是儿子这些天的小目标。下午去接他回来的路上，儿子说：“跟妈妈说一件事情，‘梅之篇’可能发完了” 我问怎么回事，儿子说：“上次余老师说做完这本中级书之后就给我们换“梅之篇”，今天没有给我们换？我想应该是没有了。” 听儿子说的有点遗憾，他让我打电话给余老师问一问确认一下，我鼓励他自己打，因为妈妈没听余老师讲课，不知道余老师怎么跟孩子们讲的。等回到家，儿子却又不再提打电话的事情。
因为特殊情况，今晚先做了一部分语文作业，背诵了课文《植物妈妈有办法》，之后便早早的上床看了会儿书睡觉了。睡觉之前不忘记提醒妈妈：明天早晨早点叫他起床，因为今天早晨六点起床后，又从容的做了好多好多事情。
