我一直对孩子的教育很茫然，时间和精力花了很多，但依然在原地踏步，没有很好的方向去引导孩子，久而久之变得了焦虑性的父母。
“魔鬼老大，天使老二”作者诸葛越 美国斯坦褔大学计算机硕士与博士 家有两个儿子，老大17岁在剑桥读书，老二13岁就读某国际中学
这本书读后并没有什么一招就灵的方法，它更像是邻居家孩子的一种经验，作者深入浅出地用生活点滴的日记，来阐述她的引导方式，很多地方读后我会心一笑，原来她们家孩子比我们家还淘，然而作者处理方法却很有智慧。我知道教育的最高境界是要做到有心无痕，“唯有雕琢才能消除雕琢的痕迹”，大概也是这个意思。
作为一名普通的家长，要“培养孩子未来所需要的技能”，简直比记住所有国家首都还难，通过读这本书后我似乎有了点方向，我今天和大家聊聊我认为重要的三点。
一、尊重
电子产品一直让我很头疼，大部分时间孩子拿手机喜欢玩“球球大作战”，总是打着查作业的借囗一次次去玩游戏，他总是提心吊胆的玩，而我总是简单粗暴的说，双方互不相让，书中介绍的方法是在把作业认真完成后可以尽情地玩，或者作为家长尝试游戏玩法，以便做为朋友的身份更好的引导他。与其说尊重不如说让步，我以前总是在意他的成绩，当然他每天作业完成情况我不检查，想锻炼他自己的学习能力，作者提到如果你高高在上关心他的成绩，而不是理解他学习的压力，他不可能敞开心扉的和你交谈，就阻断我们之前完成目标的桥梁。
二、专注
书中提到他家大儿子为了编程，往往忘记了吃饭和睡觉。我家老大从小喜欢折纸，大男孩折各种各样的花，各式小动物，我觉得很奇怪，总是阻止他折，他一般会不午休，不厌其烦地折，我逼着他去读课外书，偷偷把他心爱的折纸书扔到垃圾箱，这不是在毁灭中国新时代折纸大师吗！读了这本书后我发现自己太愚蠢，忘我而欢喜的做着他喜爱做的事，才能达到专注，书中提到折飞机的书，我立刻给他买了一本，他收到后神彩飞扬。
三、区别
弟弟不是另外一个我，作为两个宝宝的妈妈，我喜欢拿一把尺子来杖量他们的处事方式，同一个家庭但两个孩子却有着不同的个性和闪光点，需要我耐心去发现和保护，哥哥总是天真无邪，弟弟总是感性敏感，由于弟弟比哥哥小十岁，在他们纠纷时我总偏小，现在我会先偏向大的，老大其实心里比我还有数，那我就不时地满足一下他失落的内心，也不妨碍什么，哥俩相互理解就好。
好的方法需要花心思去体会，我正在读第二遍，文中说教育不是速食面、速成班，没有七个方法让你的孩子不打电玩，也没有十二张图让你的孩子拥有美德，教育藏在一点一滴的生活中，需要我们去感受和发现。
