2017年11月8日 晴 星期三
昨晚上一番无意的感慨，没想到反响这么大，让我吃了一惊。从孩子入学第一天开始写亲子日记，到今天，满七十天了，这是我自己感到难以想象的。
从记事起至今，能够让我坚持的事情很少，所以我常说，放弃比坚持容易，很多次我都想放弃了。真真的说，忙了一天回来，辅导孩子做完作业、吃完饭，哄孩子睡了觉，基本都九点多、十点多了，本来就身心疲惫，实在没有精神再写日记了。
不过，很多时候听着身边孩子沉睡时发出的鼾声，脑海中掠过其从小至今的一幕幕，突然感觉，或者每个阶段的几张照片显得如此单薄，或者通过图片加上文字记录来给孩子留下他成长的影像会更加珍贵，所以，咬了咬牙，恶狠狠的对自己说，不就写篇日记嘛，多大点事，为了孩子，忍了，写！于是，一天天的坚持下来！
今天跟孩子相处的这一上午，让我真正的回到了过去，让我的心里重新浮现出自己小时候那亦真亦假的记忆。看看这些孩子们，有的直吆喝作业多了太累了，有的跟我告状说周边某同学吃东西或者拿他东西或者写字没有注拼音，有的皮孩子自己不好好学也不让同桌好好学光知道调皮捣蛋，有的不言不语光知道低头写作业直到写完后举手说写完了然后光成玩了，还有的几个凑一起叽叽喳喳聊个不停等等等等，真是热闹极了。
放学的时候班主任王老师问我，感觉怎么样？我没多说，拍了拍他的肩膀就一句话.真的很佩服你们这当老师的。
真心话，都说要个二胎还有三胎的，家里一个小东西有时候都让我束手无策，真要有个两个三个，一起皮起来，天哪，想想都恐怖！真佩服敢要两个孩子的家长，真心的崇拜他们！再想想老师们天天面对这样一群孩子，各有各的脾气、各有各的性子、各有各的优缺点，换成我早就好晕了。偶尔陪他们一天，会感觉年轻好多岁，真要天天跟这些小祖宗们在一起，我感觉要衰老好几岁。
想想为人师者真正不易，每天的每天都要分析哪个孩子又粗心了？哪个孩子又退步了？哪个孩子精神状态不佳？什么原因？哪个孩子表现较好？哪个孩子进步了？哪个孩子比较稳定？哪个孩子总是不在状态？又应该怎样根据这些孩子们的表现来拟定下一步的方案？等等等等！相当不易！
今天我们一六班的好几个家长都在学校帮忙打扫教室及周围环境卫生，包括擦灯管和玻璃，为他们点赞！孩子还小，让他们打扫此类卫生有点不切实际，又不能让老师去干这些琐事，只能家长们谁有时间、有责任心就到教室帮忙搞一下清洁。说穿了，都是为了孩子！
家长们家里有孩子，就会相互体谅，相互帮助，相互谅解，进入学校参与活动就会接触、了解学校老师的状况，就会换位思考的相互理解！有个词不是说的很好吗？叫理解万岁！让我们相互之间多沟通、多理解，用我们相互的付出换来孩子成长上的进步，这不好吗？
