本朝本年本月本日本时，青岛中学b102教室发生了一件怪事——传说中距今6500万年的“恐龙”竟然“砰”的一声于众人之前显行。一时间人声鼎沸，惊呼之声不绝于耳。有惊吓于不敢言辞的，也有支支吾吾发出无意义之声的，更有几近色变的。少顷，但见前方恐龙并未发出任何响动。正当众人疑惑之际，定睛一看，方知原是那画上的恐龙。真是虚惊一场啊！
言毕，但见一孩童从一侧缓缓走来，身着黑色夹袄，手持一袋，双目炯炯有神，于屏幕前立定。双手一摊，便开始了今天的表演。原来是张天佑同学要给我们讲述关于恐龙的知识。啊~对了，学生小讲堂又双叒叕开课啦！
我是调皮的分割线
但见天佑同学不紧不慢，有条不紊地向大家讲述恐龙的分类。孩子们聚精会神，格外配合。看来“角色扮演”的魅力是无穷的，作为学生总是向往站在教师的位置。孩子们有着无限的倾诉欲望，作为教师的我们应该给予机会，创造条件。
天佑同学从恐龙的起源讲起，通过恐龙的分类、主要代表性的恐龙介绍，向大家展示了远古恐龙的基本形态。期间，天佑同学也不忘记与学生进行互动。通过不断地提问，学生的课堂积极性得到了提升。不仅如此，底下还不时有些许问题抛给天佑，实现了教学相长，俨然是一节有秩序的课堂。
最后的最后，天佑还送给了大家恐龙橡皮作为礼物。真是贴心的小老师啊！我在后面看着，还是觉得跟孩子们在一起才是最纯真的吧！他们一笑，好像什么烦恼都没有了！
