导入：《礼记》中记载：“使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。”十九大中也强调“幼有所育、学有所教、劳有所得、药有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”，从古至今都涉及什么问题？
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生：民生问题
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任务一：我国建立和健全社会保障制度对社会成员有何意义？对社会和国家有何意义？
生：养老金、老人津贴制度使人人老有所养；医疗保险制度提高寿命使病有所医，对卫生事业的发展；社会救助政策当你面对困难的时候有基本保证和补助；
师：对社会和国家有什么意义？
生：回报社会，发展经济，实现中国梦，实现伟大复兴……
师小结
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任务二：请根据数据，在学习笔记上画出一条折线图。
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生：展示
师：说一下你对图的理解。这是一条直线上升的吗？可能与什么因素有关？
生：可能与经济发展有关
师：随着经济的发展投入社会保障建设的资金也增加了，当然也收到其他因素的影响。到目前为止我们一直在“兜底线、织密网、建机制”已卓有成效。
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任务三：思考所画折线图与下图中信息的关系
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从历史角度我们发现
其实我们浙江也在不断完善社保制度，通过这个视频我们来一起看浙江的一个变化。
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其实在我们宁波也有新变化。
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新时期我们也在不断调整社保制度。
探究与分享：每个国家的社保制度都有借鉴意义，这对我们国家的社保制度有什么启示？
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生：对财政带来压力
师：
