这不是沃伦·巴菲特，这是查理·芒格。
一个有趣幽默的老头，今年93岁。从他的眼神里，你会看到智慧这两个字。
我这辈子遇到的聪明人没有不每天阅读的——一个都没有。通过阅读和已逝的伟人交朋友，我认为你会过上更好的生活，得到更好的教育。——芒格
作为一个终身学习者，芒格本身就是个移动的书架，他不管到哪里都要随身带一本书，有书在便不觉得是在浪费生命。
我的得到：
想来自己远没有达到这种境界，我现在一般会在书包里放一本书，如果有间隙便拿出来看一会，也慢慢体会到了没有了书便有些浪费生命的感觉。对于阅读，我倾向于阅读经典的，经得起时间推敲的书，非常新的书则很少读，有时候会看朋友的推荐偶尔看看。但如果要我买纸质书的话，只会买经典，我认为值得珍藏的书。《穷查理宝典》自然是其中一本，我想它将会伴随我的一生，若三生有幸，能活到芒格现在这个岁数，我希望自己能有他一半的智慧便足矣。
很多人现在还没有意识到阅读对于我们的意义，在如今这个时代，如果不大量阅读，阅读那些能够给我们带来智慧的书，我们很有可能会被这个世界渐渐抛弃，也许未来，只有终身学习者才能够在浪潮之巅。
在手里拿着一把锤子的人眼中，世界就像一根钉子。大多人试图以一种思维模型来解决问题，而其思维往往只来自某一专业学科。但你必须知道各种重要学科的重要理论，并经常使用它们。——芒格
这是芒格一直崇尚的多学科思维，拥有了足够多学科的思维方式后，遇到问题时，才可以发起跨学科的攻击，去更好的解决问题。
芒格直到现在还在不停地丰富自己的思维维度，让自己不断迭代和更新，如他所讲的那样：让自己在每天早晨醒来的时候，比前一天更聪明一点。
我的得到：
一个成熟的人，脑子里能同时容得下两个相互矛盾的观念。
这似乎和我们推崇的专业主义有冲突，我们在求学的时候，都会选择一个专业，这本身没有错，但想要真正精通某一专业，仍然需要其他专业或学科的思维方式来帮助我们完善对专业的认知。现代的教育系统让我们容易产生割裂的感觉，好像任何学科都是独立的，没有关联的。就像我们很多的大学老师一样，他们只知道本专业的知识，对于别的学科则一窍不通或是拒绝了解，这样他们给到我们的就是对这个学科片面的理解。
人生就像一头象，而我们都是盲人。
我们能做的就是借助于多学科的知识和思维方式让我们更多元化地了解我们的人生。很多时候，我们谈事情时总是谈不到一处去，很有可能是我们摸的象的位置不一样。
如果你想获得你要的东西，那就让自己配得上它。信任、成功和钦佩都是靠努力获得的。——芒格
我的得到：
现在我常常审视我和客户(我更喜欢称他们为伙伴)的关系。我喜欢用投资的视野去跟我的伙伴们相处和沟通，很多时候我出现在他们面前都不是以保险营销员的方式，更多的时候是朋友和咨询师的角色。我会经常问起他们的梦想和近几年的目标，自己为何想要实现它们以及如何实现它们，同时我会分享我的梦想和目标，让他们对我的未来有所期待。有时候我们会谈谈子女教育，这时候我会运用学到的发展心理学的知识和思维去分享我的看法以及我如何跟我女儿相处；有时候我们会困惑于自我的成长，这时候我会跟他们分享在这个时代如何打造个人品牌，去自我实现，去获得不同层次的自由……
我们一起见证着彼此的成长，然后给予彼此更多的回报。
