1.学习的意义:广义:经验,行为,养习惯!
侠义:持续获得知识的变化!
将知识固化变成经验可以去识别一些事物和事情!
学知识学技能变成习惯变成意识!
2.建构主义领我印象最深的是丽芳老师举的例子。把积木放到本来平衡状态的水里!得到了不平衡,然后逐渐变化,得到了新平衡!
3.有效利用大脑:大脑的三种系统。左右脑结合可以有效合作,决策判断。用进废退!
4.思维升级:记录重点难点 知识呈现。理解运用!
1.学习的意义:广义:经验,行为,养习惯!
侠义:持续获得知识的变化!
将知识固化变成经验可以去识别一些事物和事情!
学知识学技能变成习惯变成意识!
2.建构主义领我印象最深的是丽芳老师举的例子。把积木放到本来平衡状态的水里!得到了不平衡,然后逐渐变化,得到了新平衡!
3.有效利用大脑:大脑的三种系统。左右脑结合可以有效合作,决策判断。用进废退!
4.思维升级:记录重点难点 知识呈现。理解运用!