题记:恨不知所起,深入骨髓,是最冷的人性。
世界上有两样东西不能直视:一个是太阳,一个是人心。人心难测,所有的悲欢可能只是一场假意的奉承。
抛开小说,我想说一下我的童年。
首先我想说:虽然父母老师从小就教导我们要记住别人的好,忘记别人的坏,不要记仇,要以德报怨。对啊!那些所谓的恶意是可以随着时间的流逝渐渐淡却,但!留下的伤疤却是一辈子不可抹去的。或许你以为它消失了,其实它一直都在,只是需要一个特定的场景,一句特定的言语去唤醒它。那些伤害就像一颗长在后背的黑痣,你看不见,但它一直存在。
或许你以为的脆弱就是虚伪做作。但我认为的真实是你有勇气去承认自己的对与错,善与恶。
让时光倒流,我想审视过去的一切。突然发现,当时困惑的问题,一下子全都明白了。但!看清了真相,反而一点好处都没有,因为那些所谓的真相有时会让人细思极恐。
那天,算是个好天气。老师带领我们去参加体操比赛。休息之余,女老师伸出手要抱我,然后迟疑了一会儿,之后,她对我说了一句:这孩子好丑。说完之后抱起了旁边的小姑娘,对着那个女孩说:还是这个长的好看。那时,我刚上小学,对美与丑没有明确的概念,只知道老师说我不好了。至于原因,可能就是她所谓的丑吧。后来,不知道是什么原因,她把我调到了最后一排。但没过几天我又调到了第一排。后来我才知道,是妈妈给她送礼了,而她接受了……
那时,同学之间会经常起绰号。或许你会认为这是同学之间亲密的代称。但当恶意绰号肆虐于整个校园时,你看到的可能只是胜利者的一句玩笑话,但你看不到的是受害者或许在某个角落偷偷哭泣。但让人想不明白的是:明明他是受害者,但大多数人却说他是个连玩笑都开不起的人。最可怕的是,有一天老师也成了推动恶意绰号的主力军,他们总会颐指气使的定义好孩子和坏孩子。有时,他们会把孩子的名字胡乱改一通,光明正大的在讲台上说出来以起到教育他的目的。当时,我没有给别人起过绰号,但别人却硬塞给我过奇奇怪怪的绰号。当时,我不明白这样做有什么意义,难道是为了好玩吗?现在想来太恐怖了,什么时候伤害别人成了自身快乐的源泉,而这伤害是没有原因的,只是单纯的为了好玩。
后来,我上了初中,有些男孩会恶意欺负女同学,比如他们整出的一张名单——班里十大丑女,当然,名单上有我,而写这张单子的人是我的同桌。有一天放学后,我打扫完卫生站在门口看课程表时,有一个男生用脚踢了我两下,书包上印上了两个清晰可见的脚印。我回头惊愕的看了一眼身后的男孩,他轻蔑的笑着,我问他:为什么要踢我?他说:就是看你不爽。
刚刚我讲述的是校园生活中真实的一面,只是这一面,是被人忽视的一面。或许大家心知肚明;或许只是见怪不怪司空见惯罢了;或许你会觉得我说的这些事都是小题大做没有必要写下来。但!就是因为太多人忽视了那些恶意,所以便纵容了那些恶意肆无忌惮的在人们心中滋生。
东野圭吾在《恶意》中写到:老师和学生的关系是建立在一份错觉上。老师错以为自己可以教学生什么,而学生错以为能从老师那里学到什么。重要的是,维持这份错觉对双方而言都是件幸福的事。我们在做的事,不过是在教育的扮家家而已。这句话无情的批判了教育的虚伪。学校本该是最纯洁的地方,但被成人的思想玷污了,被那些恶意给湮灭了。老师不像老师,学生不像学生。这一切似乎是一出早已导好的戏,铃声响起时,戏也就开始了。
《恶意》以校园暴力为内核展开人性的探索。无边的恶意,深不见底,犹如万丈深渊。人性中的恶意:贪婪,嫉妒……真是十分可怕的负能量,让人汗毛林立。
书中有这样一段话:我就是恨你,明明你那么善良,我恨你抢先实现了我的理想,我恨你优越的生活,我恨我当初如此不屑的你如今有了光明的前途,我恨我自己的懦弱,我恨我自己运气不够才能不够。我把对自己的恶意一并给你,全部用来恨你,让你带着世人的骂名下地域。在你死后,我再继续恨你。就算被捕也不怕,即使赌上自己所剩无几的人生,也要贬低你的人格。读完后,我沉静了片刻。或许是这段话过于真实的缘故,我开始有些害怕,这份害怕里有对别人的害怕,也有对自己的害怕。因为,曾几何时,我也有过嫉妒,我也有过内心萌生起的恶意,对!这恶意没有理由,只是觉得别人的一句话,一个眼神,让我看了不舒服所以我会排斥,会不喜欢。此刻,曾经的不理解,现在,完全明白了。这就是人性,我们总是过多的关注别人的成长,忘了自己的需要。在别人和自己的交错恍惚中,自己不是自己,别人不是别人,最后得出结论:自己就该是别人。没有了自我概念,所以也失去了自我追求,将别人的追求纳入自己的追求中。恶意本身不可怕,可怕的是不明所以的恶意。
在原毁中韩愈曾曰:是故事修而谤兴,德高而毁来。(事业成功了,就会有人来诽谤你;德行高尚了,就会有人来毁坏你的荣誉。)古人早已参透人性复杂。善意是昼,恶意是夜;善恶就像昼夜一样,不可分离共同构成一个整体。每个人心中都有恶意的种子,只是唤醒方式不同罢了。所以我们要学会控制自己的情绪,控制自己的欲念贪婪。
原罪被放大,总有一角会照出自己。我承认,这样的恶意我有过,但在一念之间我控制住了。重新审视自己后,发现真正的恶意是那些不明所以的自卑感,焦虑感。
大多数人有过由羡慕别人转为嫉妒别人,少数人会经历由嫉妒别人最终转为恨别人。一切错误的起点在于——羡慕。而羡慕的根源在于你没有他有,执着于此,你便不在是你了。因为此刻羡慕别人的自己已经成为了别人的影子,无论自尊还是形象在此刻起被人踩在脚下,而这个踩踏者不是别人而是自己。
无论是校园内还是校园外,希望恶意少一些吧。每个人都有属于自己的不同归途,所以不必模仿,不必追寻。在恶意来临之前,学会反思自己,要提前预知此刻的恶意不应成为伤害别人的理由。
以上是我对《恶意》的认识。