今天开学第一天，晚上女儿作业有一项是背诵上学期的古诗和日积月累，还有一个是英语背诵。其他的部分她饭前已经独立完成，背诵需要我听，我在听的时候抽查了一些可能会错的字，确实比较耗时间。导致她本来以为能下楼玩的，结果只能在家玩10分钟就九点了。
她爸爸怪我中间说教耽误时间了，而我没觉得自己有很多说教的地方，只是教她怎样记住不会写的字。所以后面还有一个听写我让他去报，结果他答应的好好的，却根本没有动，女儿也在那玩了半天没有要去搞作业的意思。后来我干着活笑他们不知道要搞到几点，女儿听到了自己拿着我手机到屋里录了词语自己听写去了。
搞完了她爸爸才去看了一下，让她把错字订正了一下又每个字写一遍，又搞了半天。弄完女儿嘟哝着嘴说“都没时间下去玩了”，爸爸让她在家玩到九点洗漱，还能玩10分钟。结果是九点十五才开始洗的。
洗好了爸爸想起来她的英语背诵的事，让她拿书出来读一下，结果又是不会读，今天刚学的，下午放学后我教她读了两遍了。看她不会我有些不高兴，教她拼读了一下，又带她回顾常说的英语里有那几句话里的单词，结果到她自己读了还是不会，而且咕囔了半天也没读出来个单词，我让她试着拼，声音大了些，她爸爸就在那边“唉”叹气，女儿这边眼泪又出来了，我的火一下子就串出来了，一脚就踹她屁股上了。听到我踹她，她爸爸马上站起来跑过来，喊着“搞什么搞什么”！我最讨厌他那个样子。
最后我教了她一遍就自己洗漱去了，多一秒都不想搞了。
现在反思我发火有三点原因：
1.我对她爸爸的责怪不满，第一次已经挤压了情绪，第二次又用叹气责怪，激怒了我。
2.女儿反复几次还不会读那简单的几句话，而且磨磨蹭蹭张不开嘴，这让我很烦躁，前面写古诗里的易错字我已经耐着性子跟她说了。
3.今天第一天上班又遇上第一天来例假，昨天夜里又半夜醒来两个小时没睡觉，下午困的晕乎乎了，晚上做饭的时候眼睛都睁不开的感觉。饭后再反复给她弄作业，着急她不能速度快些早点洗漱睡觉，这些让我的疲惫感雪上加霜，已经到了一触即发的状态了。
后面怎么做：
1.明天跟女儿道歉：古诗词里的一些生字本身也不是一类字，而且较复杂，不会写也正常，不是她的错，主要是老师要求都得会写，我担心她明天默写的时候不会，想提前加强一下；生字词听写我们可以少量多次，多写多巩固，妈妈小时候也是这样记住的；英语没有提前预习，本身就没有参加课外的英语辅导班，还没有预习，陌生的语言词汇，也确实难以做到教几遍就会。
2.后面语文生字词可以每天练习一点，也可以平时玩些猜字游戏，帮助记忆；英语还是要提前预习，早晨和晚上睡前尽量听听课文听力。
3.累的时候先照顾好自己，如实和他们爷俩说出我的需要，可以把事情交给他们俩做。
