现在2017.10.19,晚上11.37,记录今天的一天。
今日听课学习
今天听课两节,收获两个改进点:
1.要求布置时,请学生集体重复,如一起回答“把书翻到第11页”,并翻书,这是一个集体反馈以及提醒没听的同学的好方法。
2.奖励机制,目前我只有口头表达,没有实质的奖励机制。所以思考龙兄的方式,抽牌,有神秘和未知感,并且做到及时奖励和反馈,下周开始实验。
规则:
1.红黄牌为扣分牌,里面有禁止牌,禁止牌为下一个问题回答禁止抽牌,回答准确收回禁止牌,继续加分。
2.蓝绿牌为加分牌,里面有+2表示可以再抽一张,+4为直接加10分,黑色牌为+20分。
3.每天课后统计积分并归还牌。
4.每周排名,每月清零,选出最佳。
5.每周超过80分??90分???这个还确定不了,不过可以试一周,超过者有奖品。
今天聊天
今天凌晨又是和茅探讨她的感情问题,所以一天疲惫不堪那。
越来越觉得糊涂,到底什么才能算感情,怎么样的相处才能算是你对我好,你对我很在乎这样的行动反馈呢?
今日工作
已经忙乱的说话糊涂没有思路,混乱混乱混乱