谨以此篇，向2020作别
落日西沉，从窗户进来的阳光，坦坦荡荡地在一张张掩不住兴奋的脸庞上游走，计平班同学们的谈论和嬉笑声几乎盖过了上课的铃声，我们都心照不宣，这是2020年的最后一节课。
这样的时刻似乎不太适合上课，然而真正的联欢明天早上八点半就会开启，这节课我们该以怎样的方式、怎样的状态向过去的一年告别呢？
绞尽脑汁刻意安排一种仪式真的能让一双双疲乏空泛的眼神流淌出动人的光吗？
未必，顺其自然也许是最好的安排。
追梦的排球少年
亚冰拿着草稿走上讲台，她今天带来的是电视动画片系列《排球少年！！》（根据日本漫画家古馆春一的漫画改编而成）。
故事讲述的了男主角日向翔阳从电视上看见了乌野高中的一名“小巨人”排球选手在球场上的英姿，开始迷上排球，梦想能成为“小巨人”一样的人。初中时由于排球社人数不够，他只好默默等待，后来社里终于有了新成员，他们参与了初中学段第一次也是最后一次比赛，却不幸对决了最强队伍，结果当然落败。翔阳意识到“单凭自己一个人，是绝对无法看见那景色的”，为了能够打出“胜利”的比赛，翔阳努力考入乌野高中，为了实现成为“小巨人”的排球梦想而拼搏！
亚冰是有备而来，尽管方言与普通话参半，但整个分享很流畅，她能根据PPT上的人物配图娴熟地讲述每个角色的身份与故事。由于我并未看过这个动画片，所以其中一张配图是尺寸较大的单人照，我以为是主角，放的比较大，结果并不是，这也更坚定了我的一个想法：下学期的演讲要给同学们更充分的准备时间，辅助演讲的一张PPT交给演讲人自己来做。
如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的《摆渡人》？
超颖带来的是英国作家克莱尔.麦克福尔的长篇小说《摆渡人》，超颖刚读到第五章，课前她和我沟通时直言前五章没有什么可讲的，我鼓励地说，你可以把你印象深刻的片段读给我们听，她欣然应允。
超颖似乎是第一次走上讲台演讲，握着书的手有些抖动，作品遮住半张脸蛋儿，声音从书后面若有若无地飘出来，台下有些躁动，我能感觉到大部分人没有听到她分享的片段。
“同学们，超颖给我们带来的是一部令千万读者灵魂震颤的心灵治愈小说，故事讲述了单亲女孩迪伦，15岁的世界一片狼藉：与母亲总是无话可说，在学校里经常受到同学的捉弄，唯一谈得来的好友也因为转学离开了。这一切都让迪伦感到无比痛苦。 她决定去看望久未谋面的父亲，然而，路上突发交通事故。等她拼命爬出火车残骸之后，却惊恐地发现，自己是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。 此时，迪伦看到不远处的山坡上一个男孩的身影。 男孩将她带离了事故现场。但是，迪伦很快意识到，男孩并不是偶然出现的路人，他似乎是特意在此等候。 命运，从他们相遇的那刻开始，发生了无法预料的转变……（来自百科），作者克莱尔.麦克福尔的作品往往在出其不意的情节架构中流淌着感人至深的真情，贯穿着人生的思索和人性的独白，感谢超颖给我带来这样一部经典作品，希望我们有时间能够走进书中的世界，如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人呢？
不论超颖今天的演讲如何，我相信她这次走上讲台分享的经历会在她2020年最后的旅程中留下一个深深的脚印，就像城2班的孙家兴，尽管他的演讲在大家看来不够好，但课间我路过楼梯口看到他正眉飞色舞地跟自己的好朋友说：刚才我上台演讲啦。哈哈，下一秒他看到了我，我向他竖起大拇指，笑容在一张稚嫩的脸上再次绽放。
穿越时空的《时生》
这一届的学生似乎偏爱推理小说家东野圭吾的作品，《解忧杂货店》（两人分享）、《恶意》，再到今天任臻涛分享的《时生》。
故事讲述了身患格雷戈里综合症（类似于渐冻症）的17岁少年时生在出生时就被命运判处死刑缓刑，随着年龄的增长，脑神经逐步死亡，肌肉萎缩，意识障碍，直到知觉完全消失，最终死亡。已经因病陷入沉睡的时生隐约听见了父亲的声音，他说要在花屋敷等他。应约的确实是父亲，但却是青年时期的父亲，时生回到了过去……
臻涛显然准备已久，一页半的草稿，整个故事在他那洪亮、自信、坚定的声音中清晰呈现，赢得大家经久不息的掌声。
我没有对臻涛的讲述发表过多的看法，掌声诠释着所有。
望梅止渴
课代表郭佳发来每人演讲主题的信息时，我看到录梓鹏的名字后是“待定”。
梓鹏，那个曾经在课堂上因为被制止打游戏而顶撞过我的男孩儿，那个课下交流后及时承认错误的男孩儿，那个在教学楼门口站岗时见到老师就喊“老师好”的学生会男孩儿。
下午第一节下课后，梓鹏从教学楼门口迎面走来。
“老师好！”
“你好，梓鹏，对了，第三节演讲，你的主题还没定，你准备讲什么？”
“我讲望梅止渴，内容很短……”
“好的，孩子，我知道了。”
梓鹏走上讲台，用不到一分钟的时间讲完了成语故事，但他却是这个班语文基础薄弱的学生里第一个脱稿的人，他愉快地走下讲台，此刻我又想起了城2班的孙家兴。
真挚的情，唯美的画
接下来，我想对今天最后一个演讲的艺雯真诚地说一声“对不起”。
艺雯是那个勇敢举起手，主动申请演讲的女孩，整个学期都坐在最后一排的那个不苟言笑的女孩儿。
但由于我的疏忽，再加上课代表郭佳发来的名单上没有艺雯，直到演讲进行一半的时候，我才猛然想起来今天第一个演讲的应该是毛遂自荐的艺雯，愧疚之情势不可挡。
当我小声告诉她这个情况后（没有为艺雯演讲的内容配图），艺雯有点小小的惊讶与失落。留给艺雯的时间不到十分钟，我深知她要讲的内容选选不止10分钟。然而这都并未影响艺雯的分享，她充分的准备以及对希沃白板熟练的操作为2020年的最后一节课画上一个美好的句号。
艺雯带来的是电视动画《CLANNAD》（人生），这部动画是由京都动画工作室根据Key社同名游戏改编的作品。
为了让大家对人物有更清晰地了解，她在白板上迅速搜索出主要的人物图片，然后简短而清晰地勾勒出整个故事：在一个小镇上，主角朋因家庭因素成为不良少年，在学校过着潦倒的生活，有一天，他在学校樱花坡道遇见了一个名为“古河渚”的女孩，从此，他的生活开始有了重大的变化。
后来，朋与渚有了自己的孩子汐，但渚因为生孩子时身体虚弱而过世，朋无法面对这个事实，终日沉浸在渚去世的悲痛中，并将汐寄养在汐的外婆家。五年间，汐和朋虽然见过不少次面，但两人从未单独相处过，但在汐五岁这一年，朋带着汐去旅行了……
讲到这里，艺雯又转向白板，搜索出动画视频中朋与汐在旅行中对话的片段：汐的机器人玩具丢失在花海中，朋告诉她不要再找了，答应再给她买一个一模一样的，汐什么都没说，
伤心地低下了头。过了一会儿，她才说这个机器人是独一无二的，是爸爸第一次亲自给汐挑选，第一次买给汐的礼物。朋问汐是不是一直很寂寞，汐强忍着泪水告诉朋，“能哭的地方只有厕所和爸爸怀里”，朋这才意识到自己在女儿心中的位置，他对汐说尽管一直以来自己都不是一个很称职的爸爸，但从今以后愿意为汐而努力。汐抱着爸爸，泪水滂沱。
此刻，教室里不止我一个人泪湿眼角。
下课铃声即将敲响，由于时间关系，艺雯显然忽略了故事中的很多很多细节，接着她并未继续讲述故事，而是再次转向白板，快速向我们展示了一条新闻。
“2019年7月24日，京都动画工作室发生爆炸，致多名动漫人才死伤，《CLANNAD 》中很多角色的人物画作被烧坏……”，艺雯哽咽着，“我分享的就是这些……”
教师里又响起了经久不息的有力掌声，掌声几乎盖过了下课的铃声。
这部来自异域的动画作品为何能深深感动艺雯？为何在不到10分钟的时间里能感动我们？我想曹文轩先生在《追随永恒》一文的一段文字能给出了最贴切的答案。
“孩子——这些未长大成人的人……他们是能够被感动的，能感动他们的东西无非还是那些东西——生离死别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的默默温馨和殷殷情爱……”
一切都是最好的安排，再见，2020的语文课，再见，心灵在逐渐丰盈中的学生们，再见我的“三十而已”！
