壹
今年8月我辞职了，毕业5年以来辞掉的第四份工作。
有人问我你为什么要这么折腾呢？
是啊，为什么要这么折腾呢，我也常常在问自己。
2008年收到大学入学通知书，心凉了一半，录取专业是自己最不喜欢的学前教育。
家人不停地叫我复读，08年的时候身边没有一个人能理解为什么做幼师要本科毕业，连我自己也不理解。
堵一口气我去读了，报到的时候才发现全班30人，只有一人是自己报的志愿，其他都是服从分配过来的。
2012年毕业，当初服从分配的同学大部分都选择了幼教行业。
我不喜欢幼教行业，然而投出去的简历都石沉大海，有回复的都是幼教方面的。
有时候现实就是这样，不想失业就只能就业，那有什么喜不喜欢，都是为了生活。
贰
第一份工作是民办幼儿园的教师，坚持了半年后，辞职了，2013年2月，在家人的安排下进入了公办小学当代课老师。
做的是老师的工作，还经常加班，收的却是工勤的工资。
跟学校的清洁阿姨，保安大叔收一样的工资，工作证也不是写着代课老师，而是工勤。
多么畸形的制度，用工勤的岗位待遇招一个人做老师的工作，还那么多人趋之若鹜。
2013年7月，投出去的简历有回音，一所民办技术学校聘请我做幼儿教育中技班的任课老师。
叁
第二次辞职，我辞掉了公办小学代课老师的工作，背起行囊前往技术学校。
学生报到的那一天，颠覆了我的世界观，12级只有6个学生，13级新生只有30人，全校只有36个学生。
原来学校已经经营不善很多年了，老师来了又走，老板也换过很多个，如果不是今年有新老板投资，早已经倒闭。
在这所学校里，教育不是事，留住学生才是重中之重。有学生才有钱，有钱学校才不用倒闭，不用倒闭我们才有工资发。
经历了一年被拖欠工资的日子，除了备课上课，我不知道自己哪里像个老师。
期间，考过公办编制的老师，可是失败了，回程时在公交车上哭了一路。第一次体会泪水夺眶而出的感受。
肆
2014年7月我第三次辞职了，是因为我考进政府单位，所以从技术学校辞职了，在我走之前已经有3个老师离开了。
进了政府单位才知道，一个系统里面，可以有不同身份的人，就算是同一个身份也有不同的等级类别，做着相同的事却收着不一样的工资。
我的身份是政府聘用人员，说白了就是合同工，日常做的都是琐碎的事情。
家里人挺满意的，工作说出去体面，离家近，安稳又可以照顾家庭。
我也觉得挺好的，不用在外面经历风吹雨打，又有稳定的收入，工作团队和氛围都很好，工作挺开心的。
今年5月，领导将我抽调到另一个部门跟进自己从未接触过的工作。
我才发现，不是所有的工作团队氛围都那么好，不是所有的领导都懂得如何体谅下属。
更发现了当秘书不容易，当一个好的秘书更难。
这让我重新审视自己对这份工作的热情，以及思考这份工作能带给我什么。
在机关三年，会的都是文书类的工作，没有一技之长，要跳出去谈何容易。
曾经我以为在原来的岗位上我是不可或缺的。毕竟几乎所有人都认为我有能力，领导看得起。
但原来，没有什么人是不可或缺的，千万别把自己看得太重要。
伍
我不喜欢这种随意调动，更害怕自己跟社会脱节，制度是会改的，一旦改革，没有一技之长，凭什么养活自己？
在最能够拼搏的年纪寻求安稳，很容易被所谓的安稳蒙上眼睛，迷失自我，跟温水里的青蛙一样。
这次辞职，是有经过深思熟虑的，不想之前那么随意。尽管家里人都不同意，但我还是辞了。
每一次辞职再就业都应该是更上一层楼，而不是因为不喜欢就换工作。
一辈子其实不是很长，应该及早做好职业规划。
今年9月我在新的岗位上开始新的征程，又回归教育行业，致力于老年教育发展。
这次我找到了自己的喜欢的职业并做好了将来的规划。
陆
毕业五年，坚持在幼教行业的同学们有些已经当上了幼儿园副园长，有些有了属于自己的第一个教育机构，有些坚守在教育一线岗位成为孩子王。
也许他们当初是真的不喜欢幼教行业，但是他们努力让自己爱上这个行业并朝着这条路发展。
不停的换工作是因为我不知道自己想要什么，觉得不开心不满意就换，觉得工作就是一种煎熬。
四次辞职让我深刻思考了职业这个问题，如果继续没有目标的换工作，很可能就庸庸碌碌地过一辈子。
人应该活得有价值，庆幸我自己能够及早找到自己喜欢的职业方向，将工作变成兴趣。
如果一开始接触的不是自己喜欢的，那就努力让自己喜欢。
如果确实没有办法喜欢，那就离开，但是要有计划有规划的离开，然后及早找到自己的方向。
职业应该是在保障生活的基础上，实现个人价值，体现个人成长的。
生涯要规划，更要经营，起点是自己，终点也是自己，没有人能代劳。
