在英语学习中，

词汇一直充当着最为基础的英语学习要素。

得词汇者就得了英语这座大山的“半壁江山”。

但是在英语学习者中，

单词记不住，背了就忘的现象也是屡见不鲜，

每个单词的拼写和中文意思，

其实它们早就认识你了，

但是我们好比“脸盲”一般总是认不得他们，

那么今天Peter老师来一起为大家关于如何背单词来指点一下迷津吧。

1.掌握单词的读音至关重要！

咱们中国人向来注重礼仪，与陌生人打交道，一定需要事先知道对方的名字吧。

那么单词不也这样吗？

如果与一个新单词打交道，你不知道它的读音，你连它的名字都不熟悉，那么如果单词它老人家在天有灵，

恐怕可是要生气的。

在英语语言中，超过90%以上的单词的字母构成都是和发音规则息息相关的。

比如tion，sion它的发音是/ʃən/。

掌握了读音，这也意味着这一单词的拼写我们大致是可以自然而然记住的。

在平时背诵单词的过程中，我们要多读单词（读音可以在网络或电子词典里收听在线发音），每次多想想你所背诵的一系列单词里，有哪些发音与其相对应的字母构成是相同的。

久而久之，我们一定能够逐渐掌握对于英语发音拼写的规则，妈妈再也不用担心我拼不出单词啦！

（PS：如果不去记读音，背诵每个单词的拼写好比是去强记26个字母的排序问题，那么26个字母的排序有几种呢，即使我们数学再好，我们也只能说一句：臣妾做不到啊！）

2.背单词，咱们得有“念想”！

每个单词的背诵都是分两类的。拼写和中文意思。

有些同学总是和peter老师反映，单词的中文意思就好比过眼云烟一般，忘记的特别快，甚至还有背一个忘十个的尴尬症状。

那么既然是病，咱们就得对阵下药！

在背诵中文的过程中，我们一定要充分地发挥自己的联想能力，尽可能将这一单词与我们生活，或脑海中熟悉的东西联系在一起，那么每每看到这个单词，它的中文意思就和我们熟知的东西产生了联想，自然也就能够将意思回忆出现。

举个例子，比如：president这一单词。我们完全可以在背诵的时候，将这个单词和“川普”联想在一起，看到president，提醒自己这一单词和川普有关，川普是美国的总统，那么president就是总统的意思。

再比如important这一形容词，我们可以联想到自己要参加的中考，中考很重要。

也可以联想到自己熟悉的一些重大活动。比如自己喜爱明星的生日，那一天对你非常的重要。

总而言之，我们完全可以天马星空的发挥自己的想象力，将这个单词用任何“奇葩”的方法与我们生活中熟悉的内容结合起来。这样的联想，因为是自己编出来的，自己十分熟悉的内容，所以是很难以去忘记的，那么这一个单词的中文意思也如同搭顺风车一般被连带着的记忆住了，我们可以在背诵的过程中积极的采用这样的记忆方法。

3.培养背诵的成就感！

我们背诵单词有兴趣自然是最好的。

但是俗话说青菜萝卜各有所爱，所以地球人对背诵都感兴趣也是一件不太现实的事情，那么我们这时候对于背诵成就感的体现就至关重要啦！

所谓成就感就是我们感受到背了这个单词是有意义的，是有收获的。我们在日常背诵单词过后，可以积极的多去加强课外阅读的练习。

比如在中考阶段，英语词汇大约要求掌握1600个，并不算多。在中考相关的阅读中，出现这些词汇的可能性是非常高的。

一旦在阅读中出现了一个你刚巧背过的单词，每位体会过这种经历的同学，都有着同感：背诵单词感觉到了成就感。

只要一个单词背诵过，并且在阅读中你发现并想到这一单词是你背诵过的，那么这样一来，这一个单词我们基本就很难以忘记了。

4.持之以恒

最后，背诵单词掌握了好的方法，的确可以事半功倍，但是背诵本身仍是一个相对而言比较漫长的过程。

我们需要尽可能的每天背诵。

打个比方吧，中考1600个单词，如果你进入初一后，坚持每天背诵单词到初三，三年1000多天的时间里若能每天坚持背诵，大家算算，我们每天是不是只要背2个都不到的单词！！！背单词从不困难，困难的是持之以恒的背诵。

但是peter老师相信，只要大家掌握好正确的背诵方法，每天坚持背诵，那么每个人，注意！是每个人！都可以像引言所说，拿下英语这座大山的“半壁江山”！