女性应该看孩子？
女性不需要拼事业？
女性在科研领域不如男性？
我是女生，怎么可能比得过男生？
真的是这样吗？
根据联合国教科文组织的统计，只有约30%的女学生会在接受高等教育时选择科学、技术、工程、数学 (STEM) 相关领域。在全球范围内，女学生在信息通信技术 (3%)、自然科学、数学和统计学 (5%) 以及工程、制造和建筑 (8%) 等学科的录取率尤其低。
然而，这并非男女智力和能力差异的原因。
研究表明，男性和女性，在某些被一直认为存在性别差异的能力上，差异很小！
出现这一现象的主要原因，其实因为长期存在的偏见和性别刻板影响使女童和妇女远离科学相关领域。
可是，为什么生活经验总是告诉我们，男生似乎比女生更擅长理科呢？
神经成像科学家Gina Rippon认为，这是在性别刻板印象的教育下，后天形成的。
在孩子的成长过程中，男生更容易被鼓励去玩，类似乐高、变形金刚等，和空间认知、逻辑性相关的游戏；而女生更容易被分得洋娃娃，被要求具有细心、温柔、懂得照顾人等“女性特征”。
男生的空间认知、逻辑性等，理科所需的能力，更多、更早的被开发，导致上学后，男生的理科成绩大都好于女生。
有研究表明，在三个月里，集中玩俄罗斯方块的女生，空间认知能力大大提高。且根据她们的大脑扫描图像可以发现，她们大脑的一部分结构也发生了改变。
另外，父母总是强调，女生不如男生，长期对孩子的自我暗示，也是导致女生不够自信，严重低估了自己的聪明程度，产生理科焦虑，成绩提不上来的一大原因。
男孩和女孩生理上的差异，并不意味着，他们要被剥夺选择的权利。无论你是有意识、还是无意识的。
男孩可以喜欢粉色，女孩也可以喜欢蓝色；女孩可以坚强、勇敢，男孩也可以细心、温柔；男孩可以当化妆师，女孩也可以当科学家！
没有哪个性别强，哪个性别弱。
摆脱性别偏见，拒绝性别的刻板印象。不要让性别限制了孩子的想象力！限制了孩子的选择！
如果孩子在某一领域有天赋，就让孩子去探索吧！为什么要在意性别呢？
今天是 #妇女和女童参与科学国际日#，请大家一起鼓励女性参与科学 !
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