2018年9月新学期我们的团队注入了大量的新鲜血液，这意味着我们的团队更加年轻，更加朝气蓬勃。我们数学组也迎来了三位新伙伴，他们经验丰富，使团队实力更加强大。
一、教学工作
本学期除了常规教学，我们开展了数学作业展活动、数学竞赛、数学公开课。
1、 好习惯让人终身受用，良好的学习习惯不仅可以提高效率，还能提升学校的教学质量。为培养学生认真、一丝不苟的完成作业的良好习惯。我们举办了第一次“学生优秀作业展示”活动。全校数学老师经过认真评选各班学生的作业，精选出书写工整，格式标准，正确率高，订正及时的优秀作业。本次活动为学生提供一个相互学习、交流的平台。通过举办本次优秀作业展示活动，让更多的孩子关注自己的作业书写和质量。
通过对优秀作业的观摩以及学生之间的相互交流，学生们认识到了写好课堂作业的重要性，并下定决心在以后的学习中对自己严格要求，规范作业，向其他优秀学生看齐。
2、数学竞赛活动，意在培养学生的数学思维能力，使学生能灵活运用所学知识解决问题。竞赛中孩子们开动脑筋，认真作答。竞赛后孩子商量难题解答的方法，有的为自己做对而欢呼，有的为自己做错而惋惜。他们没有退缩继续努力，迎难而上。
除此之外，在日常教学我重视学生的分析能力和表达能力，让学生做小老师，带动更多的学生学会学习，学会思考。
3、教研是我们最普通的日常教学工作，然而这项工作带给我们的却是最好的福利。9月底的公开课，我们团队挑战图形与几何部分的《线与角》，通过查阅资料、阅读书籍、整合资源，试讲、听课、评课我们一次次突破自己。课下的准备功夫到了，课上效率自然有了很大提升。
二、学生发展
1、培养我的小助手 这学期是我和这些小可爱们相处的第四个年头，从一年级的懵懂无知到现在的知书达理，真是觉得岁月太强大。一直觉得他们还小，不愿放手，事事都是我一手操办。然而到了四年级，作业量一下加大，知识难度提升。一开始我真的有点应付不来，不得不在班里寻找小帮手。没想到这些我放心不下的孩子，无论是批作业还是做小老师都做的甚至比我还认真。
2、每日一练 一次计算过关测试却让我很伤脑，为了让孩子计算更扎实，我们商量每天利用课余时间练习几道计算。一开始很担心他们能否完成，没想到孩子们争先恐后，积极完成任务。好的开始不算赢，笑到最后才算赢。三四周过后有些贪玩同学就懈怠了，我及时调整策略，实行小组加分，孩子们的热情又被调动起来。这段时间孩子们的计算能力提升不少。
3、过关测试 为了让孩子快速适应高段数学学习，定时完成学习任务。我们进行乘除法计算过关，简便运算过关，应用题过关。这样使我和孩子们都做到心中有数，及时跟进。
一学期下来，资料夹里留下孩子们数学学习一个个大大小小的印记，周末作业、每日一练、过关测试、单元测试、期中、期末模拟测试……
三、参加班级升旗仪式
来到新港7年，每周一的升旗仪式，我都是一位观众。2018年10月15日周一，崭新的一周开始啦！和往常一样我早早来到学校，不一样的是今天的我很紧张。因为今天我们四7班举行升旗仪式，而我和我的搭档以及几个孩子要在国旗下演讲。这是我第一次在国旗下、在全校师生面前讲话，很紧张、也很激动。
2018有收获、有感动、有伤心难过、也有喜悦成功……再回首已是往事。2019继续前行，加油！
