我们的语文老师每上一课，就会找几个人读这一课的课文，规则是：“不错字，不添字，不少字，不重读。”今天老师就叫到了我，把我给紧张的呀，果不其然，我多读了一个字，要把这课的课文给抄一遍。正在我准备掏出本子抄课文时，老师让我的同桌站起来读课文。
我内心的OS就是：“你也逃不掉，陪我一起抄课文的命运吧！”但是他流利顺利的读完了那一自然段，我瞬间就蔫了。就在这时，我们全班人一起喊到：“让刘翔（我的同桌）再读一遍。”我又起了兴致。
老师觉得光点一个人没有意思，于是老师想了个法子：“我们明天让刘翔给我们上一节课，上的满意就不让他抄课文好不好？”
全班一起喊到：“好！！！”我为了不抄课文，我举手对老师说：“我能不能和刘翔一起上课？不抄课文？”老师看向我就说：“那明天你和刘翔一起上课！”我开心的快要发疯了，你们体会不到抄课文的“乐趣”。
晚上回家，我准备给同学们一个不一样的课堂，于是我在电脑上搜索课件，看了八九个课件，终于选出最满意的那一个，拷到了U盘里。
第二天下午，终于到了我的专场，刘翔因为不知道我的课件是什么，所以就只有我一个人站在讲台上，那是真的大型社死现场啊！
上了一会儿，老师对同学们说：“赵老师提完你们，你们也能反过来提赵老师，这样大家互相学习不是更好吗？”听完老师这句话同学们更加积极的回答问题了，原因竟然是因为他们都想反过来提我。
我真是被整无语了，我没有任何防备，被他们整了个措手不及，我没回答上来，老师又给了我一次机会，下一次如果我再没回答上来，我就要抄课文，我心里是慌的一匹呀！
他们回答完问题，还让我重复一遍，他们有的照着自己购买的资料，来回答问题，我又没有那样的书，我怎么一字不差的重复完他的话，幸好我利用我自己的超强记忆力躲过了一劫。
有时上着上着课，不知道说什么，那场面也是一度的尴尬，但我开心的是，下课之后，妈妈给我买了一杯我最爱喝的奶茶！
我只上了这么一节课，我的腿是又酸又痛，老师每天站在讲台上，一连上几节课，腿也肯定是受不了的，从今以后，我要更尊重老师，毕竟他是授予我们知识的人！
