按上级要求，要到建档立卡户家里家访，宣讲教育资助政策，落实营养餐和一补资金发放问题。我班有一个：任德芳。
任德芳平时不爱说话，很文静的一个女孩子。这样的学生最不容易引起老师的注意。虽然她学习比较踏实，但很少主动发言或问问题。我怎么也没想到，期中考试她竟然考了我们班第一名！
在发给她的奖品——笔记本上，我写下了这么几句话：书山路漫漫，以勤奋为首；学海苦茫茫，须刻苦当先。德芳，开学两个多月来，你给老师的印象是：踏实，勤奋，刻苦，你的自我管理能力极强，你的自律性极强。老师相信你一定能通过自己的不懈努力，去创造更美好的明天！加油！
星期三下午上课前，我发现任德芳竟然蹲在教室外面补作业。她说她忘了做数学作业了！
星期四下午，上课铃响了，我发现任德芳还没来。正要给家长打电话，电话响了，是任德芳。她说：“老师，我来迟了，被锁在大门外了，你能帮我开一下门吗？”由于当时已上课，没细问她原因就让她去上课了。
今天在跟着她回家的路上我问她：“你昨天下午是不是睡过头了？”平时我一直提倡学生中午午休，哪怕是十分钟，因为我经常发现下午第一节总有人打瞌睡。
她说：“不是，我是做作业了。”
“是作业太多吗？”
“也不是，是我有的题不会做，思考的时间太长了。”
“平时经常遇到不会的题吗？怎么没见你问过老师？”
她有点儿不好意思：“以前偶尔问。”
我知道这是因为她的性格内向。
她家就在学校前面的那排楼上，她在学校就指给我看了，出校门两分钟不到的路程。
楼前面，有四五个人围坐一圈在烤火。其中一个看见我们就迎了上来，我没认出来是她的妈妈，因为看起来年龄偏大了一些。她带着我们朝家里走去。
她家正好是在那堆火旁的那个单元。从那里经过的时候，只听得另外几个人都在夸：“你家芳芳真争气！”“学习好的老师就待见！”
我随着她们进了单元门，但是我们并没有上楼，而是走向了地下室。光线一下子变暗了，我一下子不适应，踩到了什么东西——估计是烧过的废煤球。
进了屋门，开了灯，我才看清了她们生活的地方：水泥的墙面和地面，空空荡荡的屋子里，只有一个沙发和一个平柜，墙边的地上堆放着今年秋天刚收获的为数不多的玉米。
在宣讲了教育资助政策并把宣传页贴到墙上，落实了款项都已到位后，我就跟任德芳离开了。我对她家的情况感到震惊但又不好意思拍照片，怕伤了孩子的自尊心。
回学校的路上，我鼓励她说：“期末考试快到了，你一定要争取再次夺得第一的位置。”
“不行啊，老师，我考不了。”
“为什么这么说？”
“竞争对手太多了！”
“你主要是太不自信了！你要相信自己！”
她没回答。
我觉得她可能是受到了家庭的影响，所以会有点儿自卑，尽管一直在努力学习，却还是不敢相信自己。
我想对她说：“德芳，自信的你才最美丽！”
