一个人有两个我，一个在黑暗醒着，一个在光明中睡着。——纪伯伦
我们生活在一个存在感需要自己找寻的时代，想做什么样的自我，可以取决于内心，同时绝大一部分还取决于所处环境。
眼下正是各个学校开学或即将开学的时节，曾经考生的成绩关乎着所选学校的优劣。何为优劣，每个人心里都有一杆衡量的标尺。而我认为一个相对好一点的学校无非是教学质量高，师资力量强，学习氛围浓郁，此三者，后者尤甚。
有句古话“物以类聚，人以群分。”好的学校自然都是成绩突出的学生，而这些学习好的学生又聚在一起形成一个团体，接着相互影响，每个人都在努力，都在专心学习，自然而然的就形成一个好的氛围。若有个别不爱学习的学生在这个环境中找不到归属感，时间一长，自然也会受到这种良好学习氛围的熏陶，也开始刻苦学习。所以这样一来，以后他也可能会影响其他偶尔跟他有一样心理的学生，从而形成了一种良性循环。
一个人所处环境会导致他的行为结果。什么圈里做什么事，用一句话形容很是贴切：蓬生麻中，不扶自直。
与之意思相近的还有“白沙在涅，与之俱黑” 、“近朱者赤，近墨者黑”此义何解？看了下面典故就知晓了。
南方有一种叫"蒙鸠"的鸟，用羽毛作窝，还用毛发把窝编结起来，把窝系在嫩芦苇的花穗上，风一吹苇穗折断，鸟窝就坠落了，鸟蛋全部摔烂。不是窝没编好，而是不该系在芦苇上面。西方有种叫"射干"的草，只有四寸高，却能俯瞰百里之遥，不是草能长高，而是因为它长在了高山之巅。
蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住，白沙混进了黑土里，就和黑土一样黑了，兰槐的根叫香艾，一但浸入臭水里，君子下人都不会佩戴它，不是艾本身不香，而是被浸泡臭了。所以君子居住要选择好的环境，交友要选择有道德的人，这就是用来防止邪僻而接近正道的方法。
还记得初中有一篇课文说的是小神童“方仲永”的故事，本来天赋异禀的方仲永后来变得“泯然众人矣”。说明了先天条件固然可以有个好基础，但是后天经历和环境才是主导因素。倘若当时他有一个洞察局势的父亲把他带到另一个氛围中，其结局肯定会是另一番景象。
所以，不管我们是否具有好的基础，但凡选对目标，走对路，进对了“圈子”，都有成就自己的无限可能。
蓬生麻中，不扶自直。我们都要是一颗颗幸运的蓬草，找好自己的圈子，扎根下去坚定不移的茁壮成长。
只管耕耘，莫问收获，自有收获。
但行好事，莫问前程，自有前程。e
