——2017福建省三明市名师“理论与品质提升”高级研修班第五小组学习简报（第一期）
人在追逐理想时，不是非要遇到志同道合的人才能上路，往往是上路了，才能遇到志同道合的人！成功是一个不断累积和吸引的过程！自己是梧桐，凤凰才会来栖；自己是海，百川才来汇聚；只有自己修炼好了，才会有人来亲附。往往是走在路上，才会遇上同路人！坚定前行，志同道合的有缘人就会随你而来！
【启•篇】
8月12日上午，三明市第一期中小学幼儿园名师培养对象“理论与品质提升”髙级研修班在百年老校南师大历史与社会研究学院学术报告厅举行。南师大副校长傅康生教授、市教科所副所长蔡亦锋、黄和悦出席开幕式并讲话，大田一中郑仁水老师作为学员代表作表态发言，南师大历史与社会研究所高山教授主持开幕式。
开幕式上，傅康生副校长介绍了南师大这所百年师范高校的悠久历史与办学优势，并阐述了对教育的理解与期待。蔡亦锋副所长代表市教育局、教科所感谢南师大及所有为本研修班筹备工作付出辛勤劳动的领导和老师们，他指出，三明教育的发展离不开名校、名师、名生，三明基础教育必须认真落实“强基”“壮腰”“圆梦”三大工程，方能实现三明教育梦。黄和悦副所长要求学员明确发展定位，做好专业规划，并对学员研修期间的学习纪律和目标提出具体要求。名师班班长郑仁水老师代表全体学员作表态发言：认真学习，严守纪律；嘤嘤其鸣，求其友声 ；如切如磋，如琢如磨；达成目标，取得真经。
这场简短的开幕式，也是三明市名师工程的启动仪式，将为我市名师队伍的建设和教育质量的提升起到积极的推动作用，我市第一期中小学幼儿园名师培养工作将从此扬帆起航！
【承•篇】
高规格的学府、高标准的研修，承载着希望，肩负着使命。研修的课程设计全面而细致，有最前沿的教育理论“互联网＋”“核心素养”等，有精准到具体操作的“论文写作”“通用技术”等，涉及了教育学、心理学、课程学等诸多方面；研修的课程设置紧张而实用，每天上午三小时下午三小时满满的课程，密度和强度不言而喻，讲课老师既有来自高校的教授专家、来自国家教育部的研究专员，也有来自一线的著名校长、特级教师，有理有据、鲜活生动。
课堂上，名师们听的聚精会神，记得仔细认真。看……
不可阻挡， 年轻的心并不轻狂，能够挺直脊梁；勇敢去闯，信仰承载着的力量，我们会更坚强 ，初心不忘！
【转•篇】
观念是行动的先导。更新教育观念、转变教育思想是深化教育改革、促进教育发展的先导，当前又是顺利推进基础教育课程改革实验、全面推进素质教育的前提。
每天的学习每位学员要上交一篇800字以内的学习日志，用这样的形式，让研修的内容快速转化为名师们的内动力，好为接下去的成长储存能量。
看看，大家课间讨论，课后反思，自主转化，能动学习。
『人物聚焦』
他，我们的班长——郑仁水。他的日志与众不同，可谓独树一帜。读他的日志很是享受，笔下的人物活灵活现，解读的视角独具慧眼。看他的日志，一个个专家教授跃然纸上，一堂堂讲座焕然眼前。
【合•篇】
王国维在《人间词话》说——古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界："昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。"此第一境也，"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"此第二境也，"众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。"此第三境也。
王国维透过深入思索和仔细琢磨，悟出了每个人成就大事业都要经历的几个阶段：第一阶段是混沌迷茫，不知前路在何方。第二阶段是在上下而求索，历尽艰苦磨难而不悔，开始见到曦微的曙光。第三阶段是豁然开朗，最后找到了事业成功的钥匙。这三个阶段，能够概括为迷惘—求索—顿悟，细细品味，真是人生事业成功无法逾越的三个阶段，从哲学角度讲，就是人生事业成功必然经历的客观规律。名师的成长亦是如此，合心——合三个阶段之心得，合力——合三个阶段之实践，合拍——和三个阶段之共鸣。让我们相约“灯火阑珊”处……
同心同德，合力合拍的五组……
策划：郑江河 ，郑仁水
文字：苏元楚、田美红
图片：曾艳娟，李伟
审核：叶春彬，陈荔平
制作：郑琳琳，张茂香
