幸福路人春风20171025第144天
今天晚上学习了《心理营养》中的偏差行为，共有四种偏差行为：1、引起注意2、追求权力3、报复父母4、自暴自弃。第一种是因为父母很忙碌，没有时间陪伴孩子，关注孩子很少，孩子生命的至重没有得到很好的满足，孩子想让父母关注自己。加上家中如果有兄弟姐妹，大家都来争夺父母的爱，每个孩子都会通过自己的生存姿态来获取父母的爱，很悲催我自己就是一个听话的孩子，靠表现好来获取父母的关注，一辈子不敢做自己。如果还有父母关系不好，那么孩子的境遇可想而知了。父母遇见孩子如果是负面行为，心情绝对烦躁。如果没有学习的家长就会关注偏差行为，焦点产生成果，孩子时间一长成功的被我们催眠成坏孩子。要知道当我们关注坏行为，有焦点就有盲点，孩子的好行为就会被我们忽视，我们要练就一双发现美的眼睛，忽视偏差行为，关注好的行为，把孩子的优点放大。当孩子有坏行为我们就当盲人，当有好行为，我们就带上放大镜，夸奖她。第二种是追求权力，这样的孩子有两种不同的家长，一种是强势父母，用高压政策，可是我们的孩子用硬碰硬，父母愤怒，结果会更加高压，道高一尺，魔高一丈。就这样不断争权利，家是讲情的地方，我们和孩子的斗争，不论最终谁胜了，都没有赢家。所以我们要退出权利的争斗。另一种父母用软的，包办一切，孩子丧失了能力，长成了一个巨婴，毕业后什么都依靠大人，结果会成为啃老族。家长面对孩子，会焦虑，结果会越来越包办。家长活了两个人生，把孩子的人生也参与了一遍，自己很累，孩子也不一定会领情。所以家长们一定要给孩子选择的能力，只有他自己选择了，他才能学会承担。第三种是报复父母，孩子通过伤害自己的身体，心理，灵性来报复父母，家长此时只有痛苦，所以只有停止报复，处理好信任问题，3不做，只做1个。第四种是自暴自弃，这样的孩子往往有一个完美型的父母，对孩子有高期待，高要求，当孩子如果考了99分，我们没有看到99分，确看到了那1分，怎么丢了那1分，我们当家长的往往是挑错思维，总想把孩子的缺点改好，以为只有缺点改好了，我们的孩子就好了。当孩子永远达不到我们的要求，就选择了自暴自弃。这时家长只剩下绝望了，此时也真的从内心放弃了孩子，能做的只有放下期待，调整期待，根据孩子的特点，找到孩子的天才领域，让他有机会成功，帮助孩子重新建构，找回孩子的自信。
