我爱读书。身边总有人问我:“你怎么这么爱看书呢？我一看书就要睡觉！”我也自问:为什么我这么爱看书呢？我思来想去，原因不外乎以下三条:年幼家里穷（没得玩，只好看书）、长大颜值低（没人约，只好看书）、现在脑子笨（一孕傻三年，不得不补脑！）。
少成若天性，习惯成自然。
妈妈曾说，我从小到大上学，她从没有操过心，全是靠天收。只有我知道，这一切，都是我“偷”来的。小时候，大人都忙着干活，没有时间管我，我的童年，就是自由自在地疯，无拘无束地野。那时候，没有手机，没有电视，没有玩具……当我玩厌了蚂蚁蜜蜂青蛙后，开始百无聊赖。我便想找些新鲜好玩的。当时，我二伯家住在我家隔壁，他是小学教师，他家条件，比我家好很多，身材瘦小的我便从他家门洞里爬进去，想进去找找，有没有什么好玩的东西，拿出来玩玩。
我爬进二伯家后，发现二伯房间里有很多书，连床底下都有，机智的我就“偷”走了床底下的一套书。我当时想着，既然放在床底下落灰，我“偷”走，也不容易被发现。我偷回来的是《萧红全集》，那年我一年级，我坑坑巴巴地读完《商市街》《小城三月》《马伯乐》，只是觉得《商市街》的年轻男女好可怜，《小城三月》里的人怪怪的，《马伯乐》很好笑，完全无法领会作者的深意。但，即使如此，这些文字还是深深地吸引了我，从此，这世界的另一扇大门像我敞开，我也惊叹，原来，除了我生活的乡野村间，还有另一个世界。而我，便一次又一次爬进二伯家，偷偷看看了他家所有的书。我每次看完几本放回去，再偷几本，再放回去。
二伯一家人，好像从来不知道我去“偷书”，只是，偶尔，他们家的钥匙落在房间里，立马会喊我爬进去拿。现在回想起来，我无比感恩二伯一家的恩德，他们明明知道，我天天钻他家门洞，却守口如瓶，小心地呵护着我那颗求知的心。而我在年少时，偷来的阅读习惯，陪伴我至今，让我原本贫瘠的生命，变得丰盈！
有用的是毒药，无用的是解药。
上大学时，一位古代文论的教授在上课时说：“你们大多是赤裸裸的草根，泥腿子。中文系是宫殿里的花瓶，你们就应该学些实用的技术。减轻家里的经济负担。”我听过之后很难过，甚至自责过，为什么没有去学家电维修、开挖掘机之类？如今，作为教师、作为母亲，我想对当年的那位教授说：“作为人，即使贫穷，我也有权力拥有自由的精神、丰盈的内心。有用的荣华富贵，有时是毒药；无用的精神追求，有时是解药。”如今，作为教师，作为母亲，我依然贫穷，却依旧坚守，我想天地养育我，定有我一用。我虽百无一用，却能用来点燃孩子们的阅读激情；我虽卑微至极，却能用来激发孩子为往圣继绝学。我想，此生贫穷，坚守讲台，也许是上天最好的安排。
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
因为，我读得书多，所以，瘦弱的我，成了村里的“孩子王”。每天上学放学，他们都等我一起，听我讲故事，有些是书里的，有些是自己瞎编乱造的。今天，我虽痴长年纪，走上讲台，不过还是当年那个孩子王。 六年前，我来到郎溪路小学，担任一3班班主任和语文老师。我从自己成长经历中，深深感到，影响一个人人生轨迹的因素除了父母和教师的教诲，生活环境、人生事件之外，还有一个极为重要的因素就是文学作品。那时学校条件不好，颜老师没有来，图书室没有利用起来。我便自己掏腰包，买了三四百元的书放在班级里给孩子们看。我觉得自己挺傻的，但也觉得挺值得。因为，我从自己的成长经历中，深深感受到，阅读的力量，以及阅读对我生命的改变。我想，我既然，教他们六年语文，我就应该想他们十年，影响他们一生。帮助他们养成终身阅读的习惯，便是我最大的成功！
读书是最廉价的高贵之举！
家访时，我自掏腰包，挨家挨户的送书。班级里很多孩子家条件不好，一家人挤在民房里。我看了好心疼，我仿佛看到了童年的自己。那天家访回来，我发了朋友圈：我们物质条件不好，那又怎样？老师一样疼你！送你的书虽不值钱，老师只是想告诉你，读书是最廉价的高贵之举。我们物质虽贫乏，但精神要高贵！记得四年级时，有一次，班级共读北岛先生编的《给孩子的诗》。当我和孩子们一起读雨果的《当一切入睡》时，我们都被作品感染，越读越激动，我们一遍一遍地高声读着：“我，这个空幻、幽暗、无言的影像，在夜之盛典中充当神秘之王，天空专为我一人而张灯结彩！”我对孩子们说：“老师带你们一起读诗，不是希望你们都成为诗人。而是希望，即使有一天，迫于生计，你不得不搬砖，你也能仰望星空，做夜空下的无冕之王！我给孩子们送书，不是因为我富有，因为我也穷，我能感同身受，所以，穷大方。特别是结婚过后，我便瞬间沦为房奴和孩奴。人家穷得只剩下钱，我家穷得只剩下书。而且，很多书，还是从学校借的。但，日日有好书相伴，我感觉自己是“贫民窟里的小富婆”。
成为母亲，是最好的教师培训。
在外人看来，我是教师，是教育工作者，又这么爱班级的孩子，应该比较懂教育。只有我自己知道，自己有多无知。特别是当我成为母亲，小心翼翼地孕育这个小生命，满怀期待地猜想她的模样，千辛万苦地带她来到人间，手忙脚乱地照顾她吃喝拉撒，竭尽所能地呵护她成长……我才发现，原来，我对生命、对人、对教育，一无所知。但是，作为这个小生命的母亲，我愿意一切归零，从头学。用一辈子的时间，学习做一个母亲，学习如何爱她。我知道，我必然会做的不完美，我第一次做她的母亲，她也第一次做我的女儿，我们且共从容！
成为母亲后，我再次走上讲台。我看班级孩子的眼光变得不同。我想，我的女儿有一天也会离开我的怀抱，去上学。我希望这个社会、这个世界能善待这个小生命，让她看见、听见、体验这人世间的美好！我希望我女儿拥有的，我也尽自己所能，给予每个遇见我的孩子，因为，他们来自同一个地方。我再看学生，我便能深切地感受孩子们身后那殷切的目光。我想，他们的父母将那么一点点大的小人，养这么大，得耗费多少心神啊！他们每一个，都和我的女儿一般无二，是父母的心头肉，是这世上独一无二的存在，值得拥有更多的爱，并成为他们自己！ 在这里，我要深深地感谢颜老师，您的到来，不仅是郎溪路小学的福气，让郎小的师生享有大学图书馆的优质服务，更是我们母女的福星。您从2015年9月份到岗，我便日日大腹便便地去您的阅览室蹭吃蹭喝蹭书蹭关心。直到休产假的前一天，我去您那借书，您送我到门口，对我说：“何群，主会保佑你和孩子。”我感动得一塌糊涂，颜老师，谢谢您！当我给呵呵读书时，身边很多朋友不解，呵呵这么小，你给她读什么书啊？她又听不懂！我在女儿的成长日记里这样写：呵呵，妈妈和你一起阅读，不是把你当成装知识的容器，更不是把你培养成考试的机器。这些书，只是桥梁，妈妈通过它们，把满满的爱都给你。妈妈希望，你能从阳光、空气、水、星空……中感受自然的爱；从乳汁、微笑、拥抱、书籍……中感受人类的爱。
行动才是最好的读后感
妈妈说我好福气，总是能遇到贵人。柯老师，便是我在郎溪路小学遇到的贵人。我好幸运！刚来郎小，便和柯老师搭班。这么多年来，柯老师一直像妈妈一样疼我。我从您身上学到的，远比我在书中学到的多、实在。我读这么书，无非是为了更好地做人、做事。知易行难。多读书容易，做到却很难。柯老师用行动书写人生，用仁爱感染我们，是我一生学习的榜样！
