19年的上半年，也就是去年的这个时候。因为校园里的树歪的歪，枯的枯，所以学校购进了一堆的树苗(沙地柏)，受地理位置和温差的影响，其他的树不好成活。有了树苗当然要种了，一样，全员出动。我是跟着两位上了年纪的老教师栽种西墙边的空地的。现在想想，我班那些个小家伙跟在我后面屁颠屁颠的运送小树苗的样子卖力又实在。无论我强调了多少遍慢点注意安全小心扎手，他们依旧乐此不疲，甚至互相竞争起来了，好吧，看到他们搬运的这么热情，我的心里开心死了。
进程很快，不多久我们这边的树就种的七七八八了，对于植树，我觉得只有亲手挖坑，放苗，埋土等一系列的流程走一遍才算是自己真正的种下。可看到那两个老教师手里的铁锹，我动容了，不能让他们弯腰拿、放树苗吧，这个年纪人的腰很容易受伤的。出于对自己想法的执念，我的目光搜索了一圈后锁定在了六年级孩子那里，他们班单独负责一块儿区域，看到便行动了，跟我们组的老师交代了一下后，我就奔着六年级的方向去了。
别说，这个年纪的孩子就是长的快，他们麻利的动作都不像孩子了。那几个之前追着我要微信的孩子正边挖着树坑边擦着汗，看到我过来其中一个微笑着问我做什么？当我回答他是帮他种树的，换来的却是他满脸质疑的神情，顿时有点小小的挫败感，不过他倒是转变的很快，将手里的铁锹递过来，认真且关心的对我说“老师你挖的动吗？我们英语老师都不行”抬了下眼皮，丢给他一个试一试不就知道了的眼神，接过铁锹，在还没有挖的空地上直直的铲了下去，额，地面下有石头的感觉真的不怎么好，可不能丢人吧，于是硬着头皮将石头挖了出来，又继续完成一个树坑的深度，然后将他递过来的树苗放到坑里，埋好压实。真心不容易，紧接着又连续挖了几个，直到体力真的不行了才把铁锹还给他，看来这个体力活也不是谁都可以做好的。
这样一段小插曲后，我们互相佩服起来。你别说，这种感觉还挺舒服。我想作为老师最开心的莫过于和孩子们成为朋友吧，就很棒！
