《妈妈胜过好老师》——尹建莉 Day2/12.19
【转述、收获、思考】要允许孩子对老师的某些行为提出质疑，允许孩子批评老师，允许孩子在老师面前有自己的想法和做法。如果家长因为这些事训斥或嘲讽孩子，不但压抑了孩子的批判思想，同时也在教他说些言不由衷的话
孩子在发展自己的独立思想时，可能会出现偏激。哪怕是偏激，我们也要首先用肯定的态度来看待，分析孩子的想法，然后客观地引导他去形成一个正确的认识，这就是教育的任务。另外，一个具有批判精神的人，就是一个有个性的人。而凡是个性的东西一定是独特的，独特了就总会和平庸发生冲突。家长在鼓励孩子发展个性的同时，要引导他理解和接纳各种各样的人和事，健康的批判精神应该是视野开阔的，是有高度的，所以应该是具有宽容气度的。
【下一步行动】培养孩子独立思考，敢于质疑权威的批判性思维，孩子独立个性的发展，要用心的保护，不能想要培养孩子的独立思考能力，一边又无知的打压。个性的发展并不是与他人充满冲突，要更能理解和接纳每一个独特的人和事，培养理解和宽容气度。
