确切的说，我与网校的结缘在一次地面课程的学习感悟。第一次听韦志中这个名字，还是在王雪花老师的启慧益家学习中心，听王老师说过，韦志中老师的课程很落地，听了他的课，如体验式家长会，体验式班会，照葫芦画瓢直接可以用。当时我也是半信半疑，只是听了听而已。也不知什么时候，怎么加了韦老师为好友的也不记得了，但在无意中翻看手机时看到韦老师讲的公开课，就以游客的身份听了几节，我觉得挺有意思。再加上爱学习的我，参加了当地组织的一次心理咨询师的初级培训班，让不曾对心理学感兴趣的我萌生了一种学习的欲望，在2018年的七夕节这一天，就毫不犹豫的报读了网校。

        起先报读网校，我只有三个目的：想当一个称职的好妈妈；想做一个学生喜欢的好老师；弥补自己当初当老师时，只是考教育学和心理学拿个证书，实际根本没有学通心理学的遗憾。进入网校后我才发现，网上的许多课都是我喜欢的，我喜不自胜，白天上班晚上听网课，浸泡在网校的日子是充实的，快乐的。我逐渐认识到学习是要个人成长，并不是拿什么法宝来对待孩子和学生，是更新人的思维观念，做更好的自己。为了让自己能够更好的学习，我申请当了学委，在忙碌中激励自己不断的前行。今年3月份参加了全国首届网师班的学习，让我打破了原来固有的思维理念，树立经济思维，懂得分享，善于付出，乐于付出，敢于突破自己，敢于挑战自己的不可能。于是我开始敢在朋友圈发有关心理学的内容了，敢于分享自己的观点了。说实话，自学习心理学以来，我只是默默的自己学习，根本不敢跟身边的人分享的，现在我敢了。韦老师说过，不要只是往里装，要善于往外掏，教是最好的学。我开始向校长申请，给学生带团辅课，我终于迈出了第一步。

        自从五月份进入小渡预科班以来，每天跟着导师们学习成长，心中充盈着满满的正能量。9.9的5节课学习，30元科普月活动，在忙碌中快乐着，幸福着。网校就像一个温暖的大家庭，导师们的敬业、关切、热心深深地打动着我；学员们的好学上进，真诚热情，让我丝毫没有陌生感。在网校里，不仅学到了心理学的知识，还收获了友谊。当我遇到自己的心理困惑不能自我疗愈时，我会向网校的朋友倾诉；当我因准备一堂团辅课无从下手时，我会求助于导师及网校的老师们，不论是求助于谁，我都没有遭到拒绝，得到的是无尽的支持和帮助；当我学习有了懈怠现象时，校长时间的课就足以调动自己学习的动力，每次听完就像充了鸡血一样给人十足的信心和力量。韦老师风趣幽默的语言深深的吸引着我，想掉队都难。

        到目前为止，韦老师出书已达40本，我都已经买到手，从《生命中的贵人》中，我了解到韦老师自己坎坷的成长经历，对一些帮助过自己的人永远心怀感恩，念念不忘的情怀。《谁在掌控你的人生》是一部心理小说，描述了一位女主人公在情感遭受挫折后的心理成长的心路历程，读后让人感慨万千。《与时间同行》里面讲了二十四节气心理建设方法，用中国传统的二十四节气的特点，结合心理学去养生。《幸福干预》用26种方法，教人们如何利用心理学为自己的幸福生活保驾护航，里面的方法可操作性强，非常实用。《画心》用画画的方法，运用心理学的知识的疗愈一个人的内心。《心解水浒》《心旅伴》《权宜之计》等一些脍炙人口的好书，也让我爱不释手，在闲暇之余读着这些书，心中总有一股东西在流淌着。我建了微信读书群，带着身边爱学习的伙伴，读完了《画心》《向西游记取育儿经》，《儿童青少年心理学》这几本书，使我真正领略到书中的“黄金”。我的行为也影响着身边的人，有人见我就会问“你在学习心理学啊？”，“我看你在朋友圈发呢”，“学心理学挺好的”，“好好学，我支持你，你的学习力太强了”，有人还开玩笑似的说：“我的心理就有问题，啥时候你给我疏导疏导。”每每听到这些话的时候，我心里是暖暖的。这是网校给了我坚持学习的力量，在没有进入网校前，我经常被一些事情困扰，内心压抑不能自拔。进入网校后，自我感觉内心的抑郁逐渐在减少，自我调节的能力越来越强了，就连老公也说我变了一个人，身边的姐妹们也喜欢找我聊天，学生们也更喜欢跟我接近。

        更值得我欣慰的是，校长在一次学校例会上突然宣布我成为学校的心理健康老师，并且安排我给学生上心理健康课。我内心是无比的激动，终于我的学习没有白费，我有自己的用武之地了，有施展自己才能的平台了，也更加有信心学习了，在学习心理学的道路上，我会坚持走下去，走下去。