无忧无虑的玩耍、每天吃大餐、喝饮料、每天睡到自然醒,轻松的生活固然能算得上一时的快乐,但最多只算得上猪栏式的理想生活。
而作为爱孩子的家长,你怎能忍心让孩子与优秀擦身而过,与世间无数美好的体验失之交臂?
人生如果前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过美好的风景。
成就一件事的,从来不是有兴趣才能做好,而是做好了才有兴趣。
兴趣,其实多半是一种来自于环境给予的认可感、自信心的激发,最终刺激起来的战斗力。它所向披靡,超越性别、体能、乏味,它可以使你像海绵一样疯狂地训练、学习、吸收,打败一个一个的对手,获得胜利。
教育的英文是“educate”,源于拉丁文的“educare”,本意是“引出”,是指通过一定的手段,把本来潜在于学生身体和心灵内部的智慧、力量引发出来。
兴趣引导一个人走向成功,要经历:兴奋期、厌倦期、反抗期、接纳期、稳定期、突破期、独立期。
兴奋期是初始肤浅的好奇,需要我们家长的保护和引导;一旦进入反复操练,技艺提高阶段,孩子也就进入了厌倦期,这时需要家长和老师的巧妙引导;在孩子进行反抗时,可以有坚定的强迫,不容置疑鼓励和陪伴;直到孩子接纳这项兴趣、主动而习惯的去学习并巩固技能,这时他的自信心就会得到完美的激发。他不需要寻求认可;因为他无须绞尽脑汁、就可以做得比一般人好、做得比谁都好,最后使之成为自己真正的兴趣。
突破期是最难以跨越的,人生的自我实现、个人需求目标早已达成,如何战胜局限性,再上一个台阶?需要复盘、智慧、策略。
父母要做的就是,如果有一天你不在孩子身边,他们将如何过好自己的一生?
他们是自信的努力奔向梦想吗?不管如何艰难,他都有自己的兴趣,而这兴趣也会很好的滋养他振作他吗?