学校的广播站也已经运行了大半个学期，有时候我会思考，广播站的作用是什么？
是，帮助文学社推送稿子？激发学生写作的热情帮助他们学好语文？是广播一下天气预报？让学生提前知道冷暖保持健康的身体状态？还是广播一些百科知识？拓宽他们的知识面？这些可能都是答案，可都没有get到我心中的那个点。
记得我第一次在教室里问学生你们想听什么歌的时候，他们齐声回答：踏山河，踏山河。咦？这是首什么歌怎么这么能抓住学生的心？我好奇了起来，但是看到歌词以后却不禁有些失望。歌词乱七八糟，旋律也谈不上多么好听。而这首歌却在抖音短视频上霸占歌曲的热搜榜。学生们都喜欢这种口水歌吗？我不禁对自己的审美产生了怀疑。
想起之前在家里问我叔叔家孩子你以后想干什么，他的回答让我意外又惊心：我想当游戏主播。这就是他的回答。我不禁反问他为什么相当游戏主播，他说：因为看短视频里面游戏主播特别厉害又特别赚钱。这让我无言以对，他同样也是一个小学生，我不禁想我的学生有没有这种情况？
所以，我对广播站的选曲，选稿非常留心，我选过周杰伦的《蜗牛》，《听妈妈的话》，许嵩的《书香年华》《山河大好》，钢琴曲《相约卡农》，这些都是节奏欢快的流行歌曲，但是却和他们喜欢的口水歌不同。我想通过这些歌曲让他们感受不一样的美。
所以，我想广播站应该担起孩子们美育的担子，从音乐，美文出发，让他们感受美，学会审美，树立正确的美的观念。
