写在前面的话
重返章鱼哥人力资源认证班课堂，初衷就是瞄着那些曾经工作在一（shi）线（zhan），目前已经身居二（guan）线（li），而今在讲（kai）台（jiang）的同行高手而去的：听高手分享实战背后的逻辑和思考，一睹同行职场外讲台上的风采。
开班第一讲，鞠武志老师首发《培训四板斧》讲得精彩：道、术、法、器逐层展开，模型+工具+成功案例！课程结束，有记录（笔记）、有触动（激发）、有思考（规划）。
听（kai）课（hui）做笔记是从上学一直保持到现在的习惯，一来可以帮助自己听课的过程中不容易走神，还有一个当时以为很重要的原因是：这笔记回头我是一定要、一定会看的。可事实是....（你有没有躺枪？）
那还需要做笔记吗？做笔记还可以带来什么红利？借着章鱼哥的认证班，将自己社会化学习过程中做笔记的心得体会整理分享，为自己挣回“复训”的门票，也希望对15期的应考学员有所启发。
内容提要
1.学习笔记的意义
2.我做学习笔记的初心
3.我的学习笔记来源
4.学习笔记带来的红利
5.读书笔记示范
6.我的推荐
1.学习做笔记的意义
◎ 帮助熟悉理解内容
◎ 内存相关知识缝合
◎ 隐型能力习得途径
◎ 信息共享作品声音
2.我做学习笔记的初心
◎付费课程得多听几遍
◎成果可视化心里踏实
毕业后第一次为考取一个证书付费学习是报考张宇的人力资源管理师认证班（第6期二级），当时一个月工资的培训费着实有些犹豫。也是有过第一次这样的经历，开始了每年考一个证书的节奏。那时还年轻的我根本还没有认知：趁年轻更多在学习上投资自己、快速成长是可以在未来遇到更多可以选择的机会，而这种投资是复利效应。
通过张宇结识易仁永澄，开始接触社会化学习，第一次为掌握一个技能付费学习（年目标制定和实施）；第一次付费成为一个平台的会员（橙子学院）；第一次付费订阅个人专栏（古典的《超级个体》）......付费学习最大的好处就是学得认真，有立刻行动的动力：因为花了钱，除了想学得会、用得上，还希望可以产生更大的价值，于是有了价值变现的期待、个人品牌意识和未来的个体崛起......
第一次用简书整理笔记并分享是2016年8月，学习橙子学院第五训练营《练达人情，成为情商高手》，主讲董如峰老师将情绪和情绪管理讲得生动有趣、引人入胜。每周的课程，如追韩剧更新般，第一遍“追剧情”听故事，第二遍“看细节”记知识点。那时正好看到“同学”用简书工具分享学习心得，于是将课程中的知识点按照原样誊抄一遍，形成最初的将PPT课件转文字版的笔记（老师讲的每一句话都不敢漏掉）。
如果说第一次笔记整理是因为课程的吸引力，那么之后的坚持并成为习惯就是分享后的及时反馈：有人看到后留言当时的心得，有人留言说对TA很有帮助，有人因为知识信息调用而慷慨打赏......
最初做笔记，在做着做着时也曾迷茫、怀疑：做笔记分享是一种低水平的价值输出，作为一个“知识的搬运工”会不会很LOW？正是因为后来不断收到积极的反馈和打赏，开始了解到正式因为有这样的笔记的存在对于需要的人的价值。随着自己做笔记量的积累，开始出现新的视角：从最初单纯的整理到记录自己的感受，从最初单纯的全盘接收到有自己的提问、思考，从简单的初心到收到笔记带来的红利......笔记也开始做的越来越“好”，越来越有意义。
每一次“第一次”尝试之后会伴随着改变，而播种 和收获不在同一个季节，需要有耐心有坚持去等待红利的到来！
3.我的学习笔记来源
◎训练营@橙子学院@幸福进化俱乐部
◎付费课@易仁永澄@得到订阅专栏
更多笔记内容：我的笔记（简书分享）
4.学习笔记带来的红利
笔记整理的过程是趁热打铁强化记忆的过程，是引发深入思考的过程。成年人的理解力是优势而记忆力衰退是不可回避的劣势。一堂课下来，那些当时触动自己引发思考的、立刻就可以拿来用的、很快会投入刻意练习从而进入技能转化的知识信息会容易被记得住，而更多的知识信息会流失掉。趁热打铁进行笔记整理，可以在信息记忆衰减之前将有效、有用的知识及时强化记忆，减少流失；同时有充裕的时间来进行问题思考及思考记录；更重要的是让我们在开始听课的时候，就立刻进入高度紧张状态，不要浪费每个时间。
笔记整理的过程可以增加新的视角，学到更多的东西。以2016年参加易仁永澄老师短期训练营课程笔记为例子，在训练营的学习笔记整理过程中，每次课程开始前先讲目的、目标，然后才是内容展开。连续两个训练营下来，这样的分享模式开始在自己脑子里播种、萌芽。从反复听的过程中，作为学员接收新的知识信息；也作为用户体会知识传授的过程中个人的体会和感受；进而成为自己思考问题的模式、习惯，学以致用到自己的分享输出，潜移默化的改善到工作的思维模式。这是笔记整理中带来的一个视角，不同人会有不同的体会，不同阶段会有不同的视角。总之，当笔记不仅仅是记录时，学到的东西也会更多，笔记也会做得越来越“好”（有价值，为己所用，为他人所用）。
笔记整理的成果是知识信息在脑外存储，便于自己随时调用，还可以分享利他。笔记整理的成果，第一次收到打赏来自王肖杰老师。那是在2016年幸福进化俱乐部组织的国庆“345烧脑节”活动中，非常荣幸和肖杰老师同组做一个关于情绪管理课程开发的小组讨论，恰逢肖杰老师自己要开发一个和这个主题有关的课程做一次讲座。在小组讨论中，分享了之前在学习情绪管理课程中整理的笔记，收到这第一笔笔记打赏。正是这一次经历，让我更确信的体会到笔记的作用可以随时调用，还可以分享利他。
5.读书笔记示范丨笔记在备考看书中的效用
在第15期学员班的第一次分享输出中（《让"一幅画面"成为考前好好学习的核心动力》）提到“【优术】用检视阅读的方法进行第一轮教材学习”。这个想法是当时作为为6期二级和8期一级的学员时想去做而没有去做的。为了验证这个想法的行之有效，借15期师资升级重返课堂的机会，以第二章《培训与开发》为例子，做了亲身实践。
笔记链接：《【考试教材】：人力资源管理师（二级）之培训与开发》
用检视阅读的方法进行第一遍教材的快速阅的亲身体验：在课程开始前用浏览的方式对目录、提纲、知识点进行快速阅读：以了解框架、做好课前准备、记录疑问找“导师”解惑为目的，这样的看书会很大程度上缓解以第一遍看书就要记住考试知识点为目的的阅读带来的焦虑和 挫败感（合理期待）。同时可视化的成果（及时反馈）、成果可以反复利用（复习、分享、随时翻阅）的收益又可以让自己提高立刻行动的意愿度。这也是我在时隔多年后愿意继续投入4-5个小时时间进行笔记整理时的心得和体会，同时也是这样一次笔记整理的过程带给我更大的笔记红利：验证、思考、输出。
书看三遍 考试准过（重要的事情说三遍）
第一遍：课前预习→心里有数（做笔记）
第二遍：课后复习→趁热打铁（复习笔记）
第三遍：做题练习→心里有底（重复利用笔记）
或许应考的学员们会有和我过往类似的心态： 那时想做，是觉得（模模糊糊的感觉）有必要；那时没有做，是觉得（小我强烈的趋利避害的感受）不是非做不可（考前会有往期勤快人现成的成果，拿来用就可以了）。
看似矛盾，却是当时的客观存在：一边是觉得有必要时（学习的积极性上来了，情绪也极佳时），就翻开学习计划中的章节敲入知识点；一边是做着做着累了（做的过程中一想到这样做的价值和意义有多大，犹豫是不是值得，开始出现内耗）就保存后停下来，想找一种投机取巧的方式去看书和复习，就这样在做做停停内耗中通过了考试。
也一定会有人觉得，考试以通过拿证为目的，省时省力最好还省钱的方法和途径岂不是更好嘛！真的是这样吗？成年人的学习的目的和目标真的就只是一次考试的通过和证书的取得吗？
“学≠懂，懂≠会，会≠做，做≠好，好≠结果”，这是鞠武志老师在培训实战课中提到的“如何学习转化”。学习转化才是每一位投入金钱、时间、精力的学习者从内心更需要得到的最终结果呀。
知识转化能力，能力转化为竞争力，竞争力带来更大收益。成人的学习一定不是以找到投机取巧方式，是以找到适合自己的、高效、带来更多产出的方式来学习，并且值得投入更多的精力去刻意练习来转化出能力。
写在最后的话（摘自李笑来老师《通往财富之路：你为什么一定要学会写作？》）
国外有过一项研究：对于水平差不多的人来说，听课的时候只要你记笔记，就会比那些不记笔记的同学有更好的学习效果。
即便你回去后没有看过一眼笔记，也比那些没记笔记的人要强。换句话说，记录本身就已经能够帮助我们理解并熟悉相关内容了。
6.我的推荐：工具丨笔记丨往期
◎工具：《永澄：成为幕布布道士》
◎笔记：《什么是结构思考力？（简介）》（训练营丨结构思考力@橙子学院）
《幸福进化从积极主动开始丨分身术训练营》（训练营丨分身术@幸福进化俱乐部）
◎关于“考证话题”的往期文章：
做好笔记背后还有何可以挖掘的红利，邀请你一起体验、思考、交流。对于考试中你有任何疑问也可以留言，作为“师姐”学员将知无不言言无不尽。
