假期重于又要结束了！对于陈小冠来说，这是正式上学后的第一个假期，意味着作业作业要写写写。这么多作业中，我觉得最有价值的莫过于刻意练习！对于这个从小调皮捣蛋能把任何东西玩出花样来的小家伙，缺少的就是这个练！
首先要说的是语文。上学期期末考试语文很不好，回来后都不好意思跟我说考了多少分（当然有的学校不排分的，我们还是会告知孩子的），其实我是知道的。不光知道他考多少，还知道他为什么考这么低。
针对这个问题，安排的读和写。读课本，读古诗，读绘本，读故事。孩子一开始抗拒的，但是学校语文老师要求打卡，因着对老师的喜爱，以及作业要求，坚持下来了，每天两课，每课三遍，特别是微信打卡的一遍，说是一遍其实不止一遍，不满意都会撤回重读的。错字加字漏字重读，读的真心辛苦，因为是朗读好多时候都会断断续续读一个小时了。后面越读越顺，课本最后两课没有汉语拼音了竟然也能自己读下来了。这种喜悦孩子也能感受到了。总体来说，就是朗读的材料选择不是很满意。希望开学后能把时间和精力留在写上。
关于写。第一册上的课后生字都描写了一遍。一共24张字帖。虽然只是描红，但是一开始阻力很大，大到暴风骤雨来形容，每天都要被逼着才能写，且用时最长有时侯会磨蹭两个小时，大人和孩子的较量就此开始。总之一个字累。最后还是孩儿他爸搞定，和孩子一起写，竞赛模式，最后缩短到30分钟一篇字。不能再短了，对于这个一直没有写过字的小孩来说，挑战巨大。但是别无他法。这学期下册生字要分摊到每一天中。并且要加入大量抄写和默写。
数学的口卡每天2页。口卡里都是一道道计算题，单拿一道出来问问，要说不会那是不可能的，但是放在一起成为一组题出现的时候，总是错一两道。而且用时不定，有时磨蹭一个小时，有时很快就能完成。全看小孩心情，一般都是好无聊的表示。理解你都理解了，特别是放在生活环境中，加减法的意义。我没有更好的想法，只是觉得单纯的计算速度相对目前的考试来说是必须的。那就刷题吧。刷到最后我想说好很多。这种能力要是不刷了会不会消失啊？
英语跟着Ben老师spelling。以前我对自然拼只是存在理论上，这个假期把重点放在了语文上，对英语没有要求后反倒触摸到了phonics的精髓，那就是练练练拼拼拼，开始是每天10分钟，后来加到30分钟。这反倒成了陈小冠作业里面最轻松的。看来语文的学习要重新调整了。英语作业还有一起作业网的20课打卡，也是26字母的自然拼为主。
当然还要说到寒假生活。语文和数学的书写。每天2页。也按时完成了。
分解目标，刻意练习，保持规律，步步完成，这是最最简单的学习模式了。在孩子只是热衷于玩儿的年纪，大人帮忙寓教于乐是最好的学习模式，越早开始越好。作为一年级学生其实已经没有时间了。只能是在学校学习的枯燥模式中加入少许而已。
昨晚陈小冠自己玩儿，作业都写完了。纯玩儿。他边唱边画单词。我知道他把兴趣融入了学习。一开始的引导功不可没。
只是这种引导需要学校和家庭合力来完成。多么希望我们的教育我们的老师也能保持强大的创新能力啊！
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