听了张老师的分享收获颇多，受益匪浅，作为英语老师的我，对英语讲座很感兴趣，通过丝丝老师的推荐在几个月之前就进入了这个学习群，也观看了张老师了一些课程，张老师的讲座深深的吸引了我，所以对这次分科学习很期待，我觉得想要成为一名优秀的英语教师需要做很多努力，需要掌握方方面面的知识，例如：英美文学史，中西方文化的差异等等，需要不断提升自己的综合素质，进行终身学习才能不断提高，不断成长。
在我的教学中所遇到的问题：
1、学生记忆单词，还是枯燥的死记硬背，不能够灵活的按照发音的方式去记忆单词！久而久之对英语失去兴趣！
2、兴趣是最好的老师，我也一直在这方面努力，也一直想通过自己的努力让学对英语感兴趣，有些学生还是受原来对英语态度的影响，很难改变，还是懒惰不愿意努力学习！
3、一点语法，万句语言。在英语的教学中我始终很重视语法教学，但学生们认为语法枯燥，对学习无用！
4、学生对学习英语的态度很难改变，认为英语无用，中国人为什么要学习英语，总是在被动的接受。
5、学生在平时积累的知识点，有时在做题时应用不上，这种应付老师提问的学习态度很难改变，提问的时候都会，过后却忘的一干二净。不注重巩固练习。
6、语言是用来交际的，学生们在学习英语的过程中很少用英语交流，而是把做题得高分作为学习英语的目的，久而久之，就失去了学习语言的目的，得高分的学生如果去说英语，用英语交流就会很难了！
作为英语教师，在教学中遇到了很多问题与困惑，我在教学中比较注重语法教学，利用英汉之间的差异性教学，一点语法，万句语言，语言是互通的，如果汉语能学好，通过正确的训练与学习，英语也一定能学好，我觉得英语教学先要培养兴趣，很多孩子在学习英语的启蒙阶段，就因为每日需要完成记忆大量的单词、背诵的课文而失去对学习英语的兴趣！这在以后的教学中是很难改变的！我觉得语言是随着我们所处的环境而产生的，而不是需要背下来，去找环境去使用的！我在教学中也经常鼓励学生利用学过的单词、短语、语法去自己创造句子，能够自己创造句子，慢慢练习，对英语自然而然就会感兴趣！
