这一章讲到了要激发员工的积极性,让他们把工作看成是自己的。这可以在学生那里应用,让他们把学习看成是自己的事:放权,明确这是他们自己的事,宣布集体努力的目标。对于过去的员工要善待,可以制造老学生回访的时候,讲讲学习的道理。