今天要给力赞下Anne查找形容词的作业，单独用本子摘抄了一遍呢！前三天的语法块和句型输入大家今天普遍开始有输出了，大爱！今天的主题快速定为-美丽的做书，并逐个的拥抱了孩子们！
一，因为句子加长因为有形容词库，用起来大家很顺利；
二，用l can、I have和l am写故事并配插图占用了时间，结果很惊艳！
三，过程中句子一次又一次的优化，插画一次又一次的打破思维边框；
四，为了靠劳孩子们专注的学习过程，快下课了也和他们疯玩到延迟下课；
今天的反思：
杰克：“Stan，把插图里的线条画直点更好看！”
Stan：“Jack，可是我想象中的就是这个样子的，那样会限制我的思维！”
杰克：“我明白了！”
图片发自简书App
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