文／玥姝
说到四六级，总有些让人哭笑不得的神段子，一些小伙伴都被虐得直冒才气，且看：
《哀英语四级》
发下卷子正心凉，一紧张，词全忘，似曾相识，何意却不详。听力词汇两茫茫，看阅读，泪千行。
步出考场见同窗，都一样，很受伤，如此成绩无颜见爹娘。只待明朝发榜日，接绳套，系房梁……
怎一个苦字了得！
下接我的初中语文老师对《如梦令》的部分填词：
常记考试结束，惶惶不敢归宿，错题多无数，痛苦痛苦，乃知懒惰所误。
“苦”和“懒惰”都会有点，要过四六级得找到正确方法，跳出舒适区，勤奋地刻意练习，就不会“悲伤辣么大”\^O^/
四六级考试主要涉及“听”、“读”、“写”，奉上“秘笈”一篇——稍微用功，就是“过儿”；认真去做，就是“功夫高强”的“东方不败”。
①＊去认字＊
这是重中之重。
记单词时，心里要想着自己在“认字”，这样会觉得很简单很轻松，我们学汉语，小学也是这样过来的，先认字嘛，学英语一样一样，用学汉语的感觉去学英语。
工具：“百词斩”app
试过“百词斩”之后再也不想换，我觉得它是“认字”最棒的应用软件。
它对于一个单词的拓展特别丰富：
1.分解单词，词根词缀记忆法；另有长相相似或同根词的比较记忆。
2.提供英英释义，解释详尽；
3.单词运用上除了“造句”提供单词适用情境，加深理解外，还有生动的视频再次说明单词运用的动态情境；
4.更甚者，还有“象形”的英文单词呈现给你。
比如，像这个单词“fowl”的象形“字”
“文字”、“图片”、“视频”【还有“音乐”，视频里有时候是提供包含有生词的音乐MV】，
多样化方式增强对单词的理解与记忆，简直完美～
宿舍一学姐，用过百词斩之后卸载了，问其原因，答曰：太生动了，受不了～我是有点听醉了-_-||
百词斩有时候造句或图片是很恶搞，有时候视频更是生动，无法展现在这，大家可以去感受下，我觉得这样挺好的，学英语都在玩幽默啊！
比如下面两张图：
另外提醒一下，一定要动手抄写，虽然百词斩也提供“拼写填空”，但还是自己手写单词更方便和有效；所以打开百词斩，旁边放上纸笔，乖乖来。
百词斩里也可以玩玩找人单词PK，这个还是达到一定词汇量再去玩，不然就是找虐～
即使只考六级，也建议从四级单词开始，基础如果很弱也可以从高中词汇开始。正常顺序是先四级再六级，再四级再六级……赖老师说英语学习方面“over learn”很重要，我觉得记单词方面尤其重要，“过度学习”才不容易忘，所以四六级单词要滚动来回复习记忆，直到你觉得循环够了，那就可以进阶下一段了。
②“去精听”
A.做“听写”练习。
合适的材料就选择“专四听写”吧！
我看过，难度很合适，四六级都可以。
这个资源“可可英语”里有。
【“可可英语”，一个学英语的资源大全型的应用软件】
输入“听写”就可以找到，如下：
一天一篇就可以，关键要持之以恒；如果自己去听写发现太多听不懂，那就把四六级单词记完之后再练习这个。
B.跟读模仿
基础差的话可以直接把历年六级试卷或真题试卷的听力材料拿来做“跟读”练习。
没有复读机可以下载app“点滴复读机”，再导入材料就可以跟读了。
个人不太建议跟读六级听力材料，可以去跟读BBC或快速VOA。材料的选择主要是有一定难度，但难度适中，第一遍至少能听出50％。
跟读时，先整体听一遍材料，觉得太难就可以整体多听几遍，了解主题或大意；然后它说一句，自己重复一句，没听出来就重复听这一句，尽量靠自己的力量听出来；听不出来之后总结下原因：发音【比如自己本身单词发音有问题】、生词、连弱读、吞音……重复不是你自己发音的重复，尽量去“模仿”，模仿语音语调，连读弱读，还要带着情感哦！不要材料里是热情地招待客人，你的跟读语气里却满是低沉调调～
跟读模仿，不需要刻意去记忆背诵，只需要达到足够熟悉的程度，比如听上句可以顺口说下句就算十分熟悉了。
这个跟读模仿我觉得是提高听力的不二法门，只有试过坚持过才知道哦！
六级听力要考好，怎么判断达到了那个水平呢？就是听一整段话【比如找来一篇六级听力材料】，只听一遍，你觉得能够懂每一句话的关键意思就可以了。
③去“读书”
我们还是采取“为了能取一滴水而准备一桶水”的策略吧！
当你看过很多书后，让你只看几篇文章，你一定觉得“it's a piece of cake”。所以需要去读下英文原版读物。写下几本我读过的算相当初级的书：
《He's just not that into you》
《Who moved my cheese》
《Tess of D'urbervilles》
《The Little Prince》
《Animal Farm》
《Oliver Twist》
《Rich dad poor dad》
《Uncle Tom's Cabin》
不知道怎么找资源，可以看我之前的一篇讲述怎么找英文原版电子书资源的文章。
觉得实在看不来英文书的话，可以看看《英语广场》之类的杂志，或者其他英语美文；
除了看书，应试性考卷上的阅读题也需要多做。做多了，自己就懂应试“技巧”了。比如我还是高中时，自己英语阅读的技巧和习惯就是：先看那四道问题，再去看文章；答案里有同义重复的词，或者是表达同一个意思但换一种说法的，一般就是正确选项。技巧或者说规律，是只有靠自己多做自然感觉出来的，别人的技巧是学不来的，只有自己通过实践训练有那种找到规律的感受，这样出来的答案才“靠谱”。
④“去写作”
四六级应试，建议直接去找历年试卷或真题来训练作文。
作文主要涉及这三点：
逻辑分析、语法、 （高级）表达
回忆一下，你写作文时是不是会思考“我要从哪几方面来说呢，先写什么再写什么呢”－这就是逻辑分析。
语法是作文的基础，如果不好推荐去看不需要死记硬背的语法书－旋元佑先生的《语法俱乐部》。我曾写过一篇文章，提到语法其实也是不需要刻意学的，通过阅读就可以明白；但为了应试要短期提高，语法书也是建议的，况且这是本很不错的语法书呢。
那么，怎么用试卷里的作文题来训练？
先分析，列提纲，这样训练逻辑；然后开始动笔写，写完之后，回忆写的过程中自己感觉最困难的是什么？是有些单词写不出来【词汇量问题】，还是句子说不出来【语法问题】，还是开始时根本无从下手【逻辑分析问题】？这样有针对性地提高。逻辑分析问题是可以靠多看中文书解决的。是不是听听“逻辑思维”也可以提高？这个可以试试～
在写作过程中，我们总会用到常用表达。比如很多作文是问题解决型的：说明现象、原因和解决措施，自己多总结一些高级表达和词汇，考试时就可以信手拈来。
在记单词时就可以留意这一点，比如你常常用“comfort”来说“安慰”，有次你发现有个能完全替代这个的高级词汇“console”；再如常用句型“find sth adj”的宾语补语结构，就可以换成“deem sth adj”
在记单词的过程中做个有心人！
我已经“黔驴技穷”，剩下就靠大家自己“刻意练习”，好好准备啦！
过不？过！妥妥的！
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