七年级下册语文第7课《谁是最可爱的人》练习题

1.下列词语中加粗字的注音没有错误的一项是（ ）

A.坚韧（rèn） 淳朴（chūn） 狭小（xiá） 覆灭（fù）

B.谦逊（xùn） 豆浆（jiāng） 豁亮（huò） 犁耙（pá）

C.聚歼（jiān） 迸裂（pēng） 摁倒（èn） 掐住（qiā）

D.溜达（liú） 掰开（bāi） 憋闷（biē） 过瘾（yǐn）

2.给下列加粗字注音或根据拼音写汉字。

奔（___）流 坚rèn（___） chún（___）朴

迸（___）裂 军yú（___）里 huò亮（___）

犁耙（___） 过瘾（___）

3.找出并修改下列词语中的错别字。

红高梁_____ 自毫_____ 豆桨_____ 愤不顾身_____

4.根据课文内容选词填空。

（1）这场激战整整__________（延续 持续）了8个小时。最后，勇士们的子弹打光了。___________（蜂拥 涌）上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一__________（摔 扔），向敌人__________（扑 奔）去。身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。

（2）我就__________（推 踹）开门，__________（扑 闯）了进去。呀！满屋子灰洞洞的烟，只能听见小孩儿哭，看不见人。……先摸着一个大人，拉了拉没拉动；又向大人的身后摸，才摸着小孩儿的腿，我就一把__________（抓 拽）着抱起来，跳出门去。

5.请写出下列句子所使用的表达方式。

（1）他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！（____）

（2）他长着一副微黑透红的脸膛儿，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。（____）

（3）还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。（____）

（4）敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋……（____）

（5）我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样地爱，充满国际主义的深厚热情。（____）

6.结合语境解释加粗词语。

（1）请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻地了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。

（2）他们可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壶茶，守住个小火炉子，想吃点儿什么就做点儿什么。

（3）让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧！

7.下列加粗词在句中有怎样的表达作用。

（1）有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。

（2）我就踹开门，扑了进去。……先摸着一个大人，拉了拉没有动；……抓着抱起来，跳出门去。

8.简答题。

（1）这篇文章里，作者认为最可爱的人是什么人？

（2）作者为什么把他们称为“最可爱的人”？

（3）你认为你现在生活的环境中最可爱的人是什么人？为什么最可爱？

9.2017年是香港回归20周年，请你给这幅图片配上一副对联，以示庆贺。

10.阅读下列材料，回答问题。

材料一：新冠肺炎疫情发生后，网上爆岀不少湖北人在外地受到歧视、抵制的现象，有的地方甚至挂出遇到湖北人举报有奖的条幅。

材料二：多地为湖北籍旅客开放定点酒店统一安置，在此过程中涌现出不少爱心人士。湖南长沙的爱心人士联合征集空置民宿给有需要的湖北人；长沙“福家民宿”老板张先生将自己名下的凡套房子改成民宿，接待滞留在长沙的湖北人，且降低房费。

针对以上材料，你的看法是什么？如果你是民宿或酒店老板，你会怎么对待湖北旅客？

11.阅读下文，回答问题。

①在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着：我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！

②谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。

③也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡，很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样地A（____）和（____），他们的意志是那样地B（____）和（____），他们的气质是那样地C（____）和（____），他们的胸怀是那样地D（____）和（____）！

…………

④亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？你_________很惊讶地说：“这是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻地了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人！

（1）把第③段括号内应填写的内容依次写在下边。

A.（___________）和（___________）

B.（___________）和（___________）

C.（___________）和（___________）

D.（___________）和（___________）

（2）在文中横线处应填的一个词语是（ ）

A.不会

B.不该

C.也许

D.一定

（3）选出对第③段中画线句子分析理解不正确的一项（ ）

A.作者为了突出我们的战士，特意从反面提出一些人的错误认识。

B.“隐隐约约”一词在文中的意思是，感觉不很明显，有些将信将疑。

C.在作者眼中“兵”和“战士”是有区别的，因此“兵”字加了引号。

D.作者写这一点的目的是与读者交流思想，引起共鸣。

（4）文中加粗的“这一点”指代什么？

（5）对文中六个“当你……”的排比句分析不正确的一项是（ ）

A.描写了祖国人民的日常生活情景。

B.与战士在朝鲜的生活形成对照。

C.揭示了战士在朝鲜流血牺牲的目的。

D.表达了作者对不关心战士的人的批评。

（6）文中第④段的省略号有什么作用？

12.阅读下文，回答问题。

在塞罕坝，谁是最可爱的人？

五十五载寒来暑往，河北塞罕坝林场几代务林人，植绿荒原、久久为功，以艰苦奋斗的优良作风、科学求实的严谨态度、持之以恒的钉钉子精神，营造出世界上面积最大的一片人工林。112万亩林海，如果按一米的株距排开，可以绕地球赤道12圈。曾经一度“高、远、冷”的塞罕坝，如今变成了“绿、美、香”的“华北绿宝石”。

著名作家魏巍为此赋诗：“万里蓝天白云游，绿野繁花无尽头。若问何花开不败，英雄创业越千秋。”

一分耕耘，一分收获，当初吃的苦都化为了今天的甜

恶劣的自然环境和艰苦的工作生活条件，是塞罕坝林场创业者们必须闯过的难关。

1962年，原林业部从全国24所大中专院校调配了127名毕业生，和河北承德当地的242名干部、工人一起，组建塞罕坝机械林场，向荒原沙地进军。9月份，从承德围场县城到塞罕坝的路上，18岁的尹桂芝坐在一辆解放牌大货车里，一想到“马上就要到祖国最需要的地方去了”，心中非常兴奋。

在育苗圃，尽管寒风袭人，手冻肿了、裂了口子，尹桂芝和同事们仍在泥潭里坚持工作。她们一坐就是一天，每人每天得选上万棵苗子。

“收工的时候，腿都不听使唤了，站不起来，腰也直不起来。整个人就像僵住了一样，好半天才能动。但大家的心里就是憋着一股子劲儿：一定要把苗子育好，把林子造好。”尹桂芝说。

承德农专毕业的赵振宇，也于1962年来到塞罕坝。作为一名施工员，赵振宇每天都要在山上巡查，走几十公里的路。有时晚上回来，棉衣冻成了冰甲，棉鞋冻成了冰鞋，走起路来哗哗响。

“晚上是最难熬的，被窝成了‘冰窝’，怎么睡。有人就把砖头和石头扔到火堆里，烧一阵子，再搬进被窝。”赵振宇说。

缺少粮食，大伙儿只能吃非常粗糙的全麸黑莜面。蔬菜紧缺，天气好的时候，大伙儿就挖点野菜吃。盐水泡黄豆已是塞罕坝难得的美味。为了从根本上解决粮食问题，创业者们开荒种地，一边造林，一边种粮，自力更生。在艰苦的工作和生活条件下，不少人都患上了心脑血管病、关节炎、风湿。

如今，荒原变绿了，风沙变小了，生活改善了。抚今追昔，塞罕坝人由衷欣慰：当初吃的苦，都化为了今天的甜。

科学求实，愈挫愈勇，全力以赴恢复美好绿水青山

林场建立之初，打击接踵而至。

因缺乏在高寒、高海拔地区造林的经验，1962年春天林场创业者们栽下1000亩树苗，到了秋天，成活率还不足5%。

不气馁，接着干。1963年春天又造林1240亩，可成活率仍不足8%。

接踵而来的两次失败，如同两盆冰水，泼在了创业者的头上。刚刚上马的塞罕坝林场内一时间刮起了“下马风”，造林事业处在了生死存亡的关口。

关键时刻，四位场领导王尚海、刘文仕、王福明、张启恩，把家从北京、承德、围场等地搬到了塞罕坝，破釜沉舟，安定人心。

从失败中吸取教训，他们很快发现了原因：外地苗木在调运途中容易失水、伤热捂苗，无法适应塞罕坝风大天干、异常寒冷的气候。

那就从零开始，自己育苗。经过艰苦探索，他们改进了传统的遮阴育苗法，在高原地区首次取得了全光育苗的成功，并摸索出培育“大胡子、矮胖子（根系发达、苗木敦实）”优质壮苗的技术要领，大大增加了育苗数量和产成苗数量，终于解决了大规模造林的苗木供应问题。

两次失败，怎能把塞罕坝人打倒。1964年，春季造林的号角再次吹响，老书记王尚海带领职工在一个三面环山、名为马蹄坑的地方，开展了“马蹄坑造林大会战”。历经30多天，造林516亩，成活率达到90%以上。

塞罕坝人信心大振，“下马风”销声匿迹。这一役，创造了高寒地区栽植落叶松的成功先例，也开创了国内使用机械成功栽植针叶树的先河。正是从那时起，塞罕坝开启了大面积造林的时代。最多时每天造林超过2000亩。

在缺少设备、气侯恶劣的条件下，全场团结一心植绿荒原，到1976年，累计造林69万亩。

然而，就在塞罕坝人准备大干一场之时，灾难降临到了这片饱经沧桑的土地上。

1977年，林场遭遇历史罕见的“雨凇”灾害，57万亩林地受损失过半，20万亩树木一夜之间被压弯折断，林场10多年的劳动成果损失过半。1980年，林场又遭遇了百年不遇的特大旱灾，连续3个月的干旱，导致12.6万亩树木旱死。

那时，眼看着自己亲手种下、辛勤抚育的树木遭灾，许多塞罕坝人痛哭失声。

擦干眼泪，重整旗鼓。塞罕坝人总结经验教训，引进新的树种，研究推广抗旱造林技术，再次将希望的树苗栽到大地上。

艰难困苦，玉汝于成。从1962年到1982年的20年中，塞罕坝人在沙地荒原上造林96万亩，其中机械造林10.5万亩，人工造林85.5万亩，保存率达七成，创下当时全国同类地区保存率之最。

自2011年开始，塞罕坝林场在土壤贫瘠的石质山地和荒丘沙地上实施攻坚造林。整地、客土回填、容器苗造林、浇水、覆防风、覆膜保水、架设围栏……截至目前，已完成攻坚造林7万余亩。

直面困难、愈挫愈勇的塞罕坝人，踏上了新的征程。

______________________

时间，悄无声息地流逝。绿色，始终是塞罕坝人永恒不变的追求。

造林的接力棒，从老一辈人的手里，稳稳传递到了新一代务林人的手上。

“刚到这里时感觉很荒凉，冬季寒冷，和我的老家差别很大。”1984年，河北林业专科学校毕业生、19岁的刘海莹来到塞罕坝，成为基层林场的第二代技术员。他是河北秦皇岛人，最初感到有些难以适应。住工棚、喝雪水、啃咸菜、吃冷饭，在艰苦的环境中，“老坝上”的榜样力量和手把手传帮带，使得他坚持下来。

不久，刘海莹发现：苗圃地里的云杉苗木的茎干，莫名其妙地变白了。“这些苗子八成是死了吧。”有人认为。然而，刘海莹经过分析后，判断苗子白化只是一种“生理干早”的表现，并非真的生病枯死。经过及时补充水分，苗子果然活了过来。

塞罕坝天寒、干燥，极端的气温和环境，总在为植树造林设置一道又一道的障碍。此后，刘海莹和同事们一起解决了沙地栽植樟子松等难题。众志成城，造林事业蒸蒸日上。

几代务林人的接力和传承，让绿色在塞罕坝生根蔓延，让荒漠再次成为美丽绿洲。

“为首都阻沙源，为京津涵水源，为河北增资源，为当地拓财源”，塞罕坝这颗“华北绿宝石”，发挥了巨大的生态效益、经济效益和社会效益。

（摘自《人民日报》，有改动）

（1）阅读文本，在文中横线处为结尾一部分拟写一个小标题，要求与上文小标题格式一致。

（2）这篇通讯，作者从艰苦奋斗、科学求实、持之以恒、破釜沉舟、愈挫愈勇等多个角度，由衷地赞扬塞罕坝务林人是“最可爱的人”。请你从以上角度中任选其一，说说文中哪些记述或描写最感人，并作简要分析。

（3）通讯，具有真实性、客观性。为了让大家更深入了解塞罕坝务林人的心灵世界，假设你有机会去采访这里的员工，你将选择这篇通讯中的哪一人物，你将向他（她）提出一个什么问题，提出这个问题的目的是什么。请完善下面的采访提纲。

选择采访人物：_________________________

拟提出的问题：_________________________

提此问的目的：_________________________

答案以及解析

1.答案：B

解析：A项，“淳”应读“chún”；C项，“迸”应读“bèng”；D项，“溜”应读“liū”。

2.答案：bēn 韧 淳 bèng 隅 豁 pá yǐn

3.答案：梁一粱 毫一豪 桨一浆 愤一奋

4.答案：（1）持续 蜂拥 摔 扑

（2）踹 扑 抓

5.答案：抒情 描写 记叙 说明 议论

6.答案：（1）奋不顾身：奋勇直前，不顾生命。

（2）豁亮：宽敞明亮。

（3）千载万世：世世代代。

7.答案：（1）这些词语写出了战士们和敌人同归于尽的情形，表达了战士们的革命英雄主义气概。

（2）这些动作写出了志愿军战士为救朝鲜儿童奋不顾身的情形。

8.答案：（1）中国人民志愿军。

（2）在抗美援朝战争中，志愿军战士发扬高度的国际主义精神、爱国主义精神和革命英雄主义精神，英勇奋战，既保卫了国家安全，也为中国在国际上赢得声誉。

（3）言之有理即可，答案不唯一。

9.答案：（示例）两制功成喜看团圆香岛月，百年耻雪莫忘惨淡虎门烟（示例2）四海一心共历沧桑扶社稷，九州两制各披肝胆慰炎黄（示例3）香山香水香花香果迎香港，长城长江长歌长舞乘长风

解析：本题考查拟写对联。首先看懂图片，弄清楚图片上的文字；再联系香港过去被侵占的惨痛历史和如今回归后的繁荣景象，把握住“回归”“两制”“繁荣祖国”等词来拟写即可。

10.答案：首先明确，隔离的是病毒，不是人心，歧视、抵制湖北人肯定是不对的。其次，针对来自疫区的人，各级地方政府应有妥善安置方案。另外，爱心人士的热心当然值得肯定，但他们也必须采取专业的防护措施进行防控，仅靠爱心是不够的，并不利于疫情防控。如果我是老板，不会将他们拒之门外，会在自己做好防护的情况下，立即上报地方政府，按规定对他们进行医学观察和隔离，并且照顾好他们的食宿，给他们提供必要的帮助。

解析：本题考查自由表达观点的能力。要在辩证分析材料内容的基础上，给出一个自己认为行之合理的方案。注意在表达看法时尽量分条作答。

11.答案：（1）纯洁 高尚 坚韧 刚强 淳朴 谦逊 美丽 宽广

（2）C

（3）C

（4）这一点指我们在祖国的平常的生活也是一种幸福。（或“你正生活在幸福中”）

（5）D

（6）省略号表列举省略，表示这样的例子还有很多。

12.答案：（1）忠于使命，接续传承，“华北绿宝石”越来越光彩夺目

（2）作者从艰苦奋斗的角度，由衷地赞扬塞罕坝务林人尹桂芝、赵振宇等是“最可爱的人”。通过对他们的语言描写“收工的时候，腿都不听使唤了，……但大家的心里就是憋着一股子劲儿：一定要把苗子育好，把林子造好”“晚上是最难熬的，被窝成了‘冰窝’……再搬进被窝”，表现出他们不怕生活艰苦，不怕条件恶劣，一心造林的精神。

（3）选择采访人物：刘海莹

拟提出的问题：塞罕坝天寒、干燥，极端的气温和环境，为植树造林设置了一道又一道的障碍。遇到这些障碍的时候，你们是怎么想的。

提此问的目的：了解塞罕坝务林人面对困难的心路历程，挖掘他们不拍困难、迎难而上的精神。