首先感谢莲子对我昨天日更文章的核心提炼，也让我更清楚我的日更的目的和意义。

其次是宋温暖小姐姐的星球的赞赏，让我感受哪怕我的文章阅读量不高，但是能够帮助任何一个小伙伴有些感悟都是对我最大的鼓舞和肯定。

今天的思考内容是价值观的思考，价值观决定选择，选择决定命运，但在这个喧哗又浮躁的社会，我们的价值观却往往被家庭和学校的教育灌输，被社会裹挟。

在近期接受咨询的过程中，居然没有一个人能够清晰的描述自己的价值观，这更充分地说明了在个人教育中德育的缺失。

最近一直在思考，属于自己的价值观应该是什么样子的呢？

今天看到梁总的文章，让我对自己第一条价值观产生了巨大的怀疑。梁总文章阐述了：不是每一件事都是当下最值得做的事情—好钢要用在刀刃上。

在文中梁总讲到时间管理要有目标导向，只有知道靶子在哪儿，射出去的箭才有意义，设立目标才能提高效率，达到时间管理的作用，这才是时间管理的真谛。

我之前恰好写道：只有真正忙到没有时间的人才需要时间管理，我们大部分热衷时间管理的人，是因为做事情的效率太低。

我是极其认可这句话的，我们现在时间管理的真谛就是提高学习效率，但是紧接着无效努力、“只要有用”的陷阱、有用不等于有价值，让我感到好像我之前做的偏离太多太多。

有人可能会说，人生没有白走的路，每一步都算数。我们总是偏向于“自证预言”，算做出了错误的抉择，我们也能从错误中思考出积极的意义来，但是我们忘了，如果我们能不做这样错误的选择，我们本来可以收获更多。

所以一件事值不值得，要把我们放弃了的最大的机会成本考虑进去。

当我读完这段文字，我感觉我的价值观被打碎了，我之前一直偏向“自证预言”，因为我的第一条价值观，相信相信的力量就很明显有自证预言积极的一面。

我想，我有必要再举例说明我认为的自证预言的作用。

一项你不知道作用的技能，你是否会选择学习？

逻辑A:我不知道有什么作用，那我就不去学习，因为不去学，所以不会，那么在以后生活中遇到需要该技能解决的问题时，也不会想到这个技能，所以生活会不断验证“我们不知道作用的技能，就不要去学习”这个逻辑的正确性。

逻辑B:我不知道有什么作用，那我就去学习，因为学了，我才知道它有什么用，那么在以后生活中遇到需要该技能解决的问题时，我就会用这个技能去解决问题，所以生活会不断验证“我们不知道作用的技能，就要去学习，学会了就知道它有什么用”这个逻辑的正确性。

我现在选择做事的方法，也是积极主动的去做，我认为只有去做才能真正让自己知道该不该做，只有学会了一项技能，才能知道这个技能有什么用。

这样好像真的浪费了太多的时间，如果我们能不做这样错误的选择，我们本来可以收获更多。我之前的价值观好像是错的，那我是不是应该在思考一条新的价值观？

我的元认知告诉我，这个问题不对劲，当你面对两个截然相反的观点，都正确都有道理的时候，应该如何选择？我该相信谁？

其实这里应该引入一个新的思维模型“适用边界”：我现在所吸收到的道理都不是绝对的真理，它们只在某些特定的条件下、某些特定的场合下适用。

那属于自己的价值观应该是什么样子的呢？我想应该是自己坚信的自洽的逻辑，能够解释自己遇到的人和事情。

所以在看完梁总的文章后，我感觉自己的价值观受到了冲击，在下午思考的时候，想到了适用边界的概念，还有菲茨杰拉德的名言“同时保有两种截然相反的观念还能正常行事，这是第一流智慧的标志”。

面对这个问题，我以我自己的标准来解决，需要能够能够解释遇到的人和事才能称之为价值观，也就是在“有用”陷阱和目标的靶向作用两个截然相反的观念上，达到一个平衡统一的标准。

我在静心思考，寻求统一的时候，却发现了这并不是截然相反的观点，他们之间存在着层次差，目标的靶向作用确实能够极大的提高时间管理的效率，但是找不到自己的目标比做事效率低下的人群要多得多。

换而言之，找到自己的目标本身就不是任何人都能做到的事情，更不用提陷入“有用”陷阱了，所谓的不要用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰，本身就存在着层次的差距。

怎么能把战术和战略放在同一个层次进行比较？战略永远是战术的指导，但是能够在战略水平上有清醒认知的人，必然是在战术上炉火纯青的人。

这就是道和术的关系，连“术”都掌握不了，还想妄谈“道”，岂不是笑掉大牙，我忽然感到我和梁总之间的差距，也用自洽的逻辑解释了价值观冲突的问题。

目标不是凭空想象出来的，是在不断地学习做事中，慢慢发现属于自己的目标，所谓空谈误国，实干兴邦。

当你没有目标的阶段，寻找目标的阶段，你恰恰最需要的就是“有用”陷阱，多去尝试，敢于试错，才能认清自己，才能找到目标，就能从“有用”陷阱上升到目标的靶向作用层次。

人生中，没有任何阶段可以跨越，我们要保持开放且专注的态度，面对自己的成长，开放且专注，没有足够的开放，没有看过其他的风景如何做到真正的专注?

这又回到了我昨天写到的60分哲理，用分数代表水平，我在阅读，写作，成长等方面的水平是60分，我把我的经验和理解整理出来分享，这些内容恰恰是20分水平的小伙伴，最需要的内容。

反而80分，100分水平的大神分享的内容，可能因为缺少太多的细节和故事，让20分的小伙伴只能望而称赞，而后忘记。

其实今天我就是遭遇了这样的情况，面对用道理解释道理的高质量文章，望而称赞后，差点摧毁自己的价值观，逻辑思维真是一个神奇的东西，逻辑自洽更是极为难得。

我这个水平还是决定以碎碎念的形式，将自己的经历和经验写清楚，把道理藏在故事里，让大家来自行品味。

今天从听故事的角度，听韩鹏杰教授讲授《道德经》，要去了解写作的背景，了解作者是对谁说的话，在这些前提下，才能去谈论书中讲述的道理。

去掉背景，空谈理论，那就是扭曲了作者的本意。

我相信只有会讲故事的人，才能把道理讲明白。我国四大名著为什么都是小说，讲的都是故事，在这故事里蕴藏了多少人生的哲理？

最后再一次回答之前的问题，属于自己的价值观应该是什么样子的呢？自己坚信的自洽的逻辑，能够解释自己遇到的人和事情。

我的价值观第一条：相信相信的力量，只有自己能够成为最好的自己。

Ps：成长是你一个人的事情，也只能是你一个人的事情。

读万卷书，不如行万里路；

行万里路，不如阅人无数；

阅人无数，不如名师指路；

名师指路，还得自己来悟。

最后还得落到自己头上，自己来悟道。