【前言】得到app的全年订阅专栏，我有读几篇，大部分是没有读的。
你大概要怪我没有恒心毅力，钱都花了，不冤枉吗？
这能怪我吗？怪也成，但是也不能全怪我。毕竟时间太有限了，我看不过来。而且，学了感觉没什么机会用，渐渐的对专栏也就疏远了。
【罗屹说，我的旧知】我以前买的时候，真的是想学完了再学下一个专栏的。
可是，得到app的文案做的太棒了。我一不小心，就顺便买了好多。
你知道，要坚持走完一年的全年阅读专栏，有多么烧脑吗？
我自己也很明白，在知识结构上，我与专栏作家确实差距很大。可是，我还是不够自觉。我反思自己，因为我没有想过要听完了输出，所以，不能紧跟脚步，坚持听课，变成了现在的我。
【罗屹说，我的新知】只有输入，没有输出，就是没办法坚持。看不见进步，就是没办法坚持。不主动去分享，就是没办法坚持。
【行动计划】
- 记录自己的时间和精力安排。
- 从输出的角度，做学习的输入。
- 在底层方法论上找到反直觉的内容，增加新知的敏感度。
我确实有些内容是仔细读过的，不过没有及时复盘。结果现在，我一点也不能回忆起当初为什么读，读到了些啥，读了以后，我现在变得更怎么样了。
但是，我依稀记得的，都是故事。
我记得万维钢老师说，要睡好觉，然后醒来就开始写。因为我也是常常睡了起来，就开始滔滔不绝的想法犹如泉涌一般，喷涌而出。
我也记得菜头说过，我说的都是错的。因为觉得很意外，我就记住了。
我更记得有人说，他的文章就是要一个字一个字的读，因为我这样真的做过了好几次。现在，我也是这样期待我的读者的。你知道写一篇稿子，是一个个字敲进去的，我当然愿意你一个个字看进去。
我现在仍然记得的常常是“反直觉”的那个瞬间，以及自己亲身经历过，得到的体会。它们都以图像，或者感觉的形式存在在我的记忆里，所以很久都没有被我忘记。
当我做过一次老师，我就知道了做老师，绘声绘色多吸引人。而照本宣科，多乏味。
当我困惑于没有办法让一个词，一个句，被我的学生们记住，我就想到了用看电影学英语的办法，来借助情节和语音语调来把交流热烈的气氛调动起来。
我常想我不是一个好老师，我的学生很给我面子，可是他们为什么不和我互动呢？哦，原来，我教他们的，他们用不上。
所以，我学会了要用，能用，才是好句子，才是记了也不会忘的好句子。
这些才慢慢的成为了我长期能坚持做的事情。能用，会用，常常用，就是好的学习材料。
概括一下。
我觉得全年订阅是非常好的知识产品，非常有体系化。但是，正如我过去，现在，都不能常常坚持做一件事的原因一样，我觉得因为没有持续的做，所以我渐渐失去了点开那个小红点的动力。
知识的更新，底层逻辑的建立，都不是一件容易的事情。但是难，还是难在应用和消化。所以呀，要在生活中找到你的场景，就要学了能用，这样才是你能感觉进步的必要条件。
总结一下。
希望我们从名词，走向动词。用知识武装自己，靠的是怎么在生活中找到契合的场景，把一个一个知识点打造成属于你自己的，一个一个能战斗的装备。
