Part1
1，从本单元中我学到的最重要的概念（精读和视听说分别总结）
精读:1.bunch+人，bundle只能＋sth.
2.locate(vt)有被动语态，lie（vi）无被动语态
3.文中人物说的话要联系上下文，结合人物情感理解
视听说:通过retell和选题即兴演说可以发现自己有好多词都说不上来，在卡壳的时候尽量不要说中文，会显得突兀，及时用其他语法或单词代替，平时多注重积累。
2，我在本片文章／音频／视频中学到的怦然心动的单词（精读和视听说分别总结）
精读: quaint / intrigue / rides搭乘车 / rummage / magnificent
视听说: intriguing / anonymous佚名 / sticky难办的，棘手的，黏性的，(天气)湿热的
3，在本片文章／音频／视频中我最喜欢的一句话（精读和视听说分别总结）
精读:I was amazed by the stubborn capacity of Americans to help a stranger,even when it seemed to run contrary to their own best interests.
视听说:Your brain isn't like a cup that has water flowing over its edge when it is full. Instead, it's like a muscle. Learning Spanish exercises your brain in new ways, making it stronger.
4，请分别总结你在本单元精读以及视听说中学到的所有语块
精读:
come upon / flag down / with+n.+v.ing / take a gamble (on sth) / leap of faith /watch out for / at knifepoint / pull over / run contrary to / road shoulder / come on in / the executive director /a bunch of seventh-graders / a patriotic tone /pitch a tent / run over(扎过去) / an eight-hour shift
视听说:
I learnt some Sanskrit,and that's got um,nine cases(语法，格),two more than Latin. / a collective effort
5，我在学习本单元材料中遇到的困难（精读和视听说分别总结）
精读:
In Nebraska I was warned that people would not be as nice in Iowa.和“People don't have no heart anymore.”要联系上下文语境，了解情感，不然就会理解错。
视听说:
听到关键单词只能大致复述出来，一不能听懂写出来，二不能联系上下文语境预测是什么词。
6，语伴给我的建议
坚持背单词，并了解正宗的语音语调，放到句子里记忆背诵。做视听说的题目时看清问题，错了要重复听音频。
7，我的一些其他感受和收获
自己听自己的retell并不是很满意，要追求词句的准确流利，语音语调的和谐，语法的正确，声音清楚明亮，不能含糊。通过听自己的retell，可以找到不足之处，加以改正。
8，下周学习的努力方向
1)继续复习四级词汇，做两份四级听力
2)再推进两份六级word list
3)做长篇阅读并自己分析
4)每天读一首英文诗，熟悉语音语调
5)坚持每天大声早读
Part2
a下周我想活出的生命品质：
1)早睡早起，尽量早睡
2)按计划完成每天任务，基本做到当日事当日毕
3)看点散文，短篇小说，包括中外诗歌，练字，一定不能丧失文科生的情趣
4)学会三步上篮
b本周我喜欢的生命瞬间：
看到漫天大雪，触景生情(好像是上周的事，差不多吧)
c本周我欣赏自己身上的：
1.还算自律，每天都有明确的学习计划和目标，大多能及时完成
2.和我妈说话非常耐心，温柔，做事说话前能想一想了
d本周我爱自己的微小行动有：
1.为自己挑夏天穿的大裤衩子和短袖
2.勤洗澡
Part3
完成retell的时候，先是通篇再看一两遍，找出思路和关键词，然后把还不大熟的词再练几遍，做一些笔记，最后retell(卡壳的时候紧张还是避免不了翻书看)。
