“女人课堂亲子教育俱乐部”父母共读第二期
Hi，亲爱的们，大家好！
欢迎走进“女人课堂亲子教育俱乐部”父母共读栏目，我是雅梅！
今天，我们共读的是清柔文竹老师的《爱你，孩子不怕你不优秀》的第一章第二节教心中有爱，方能为师！
在本章节里面我们亲爱的作者清柔文竹老师通过我6个小结进行详尽而生动的真实事例加以说明。我们真切意识到老师这个平凡职业却肩负着不平凡的使命，它关系到家庭，社会和国家的未来！作为家长，我们更要尊重老师，配合老师的教学工作。为了孩子的成长，共同努力！
下面的图片是我自己在共读此章节做出来的思维导图，供大家参考！希望能对大家在共读时有所帮助！
接下来我把本章节老师书中精华的浓缩内容与大家一起共读：
爱是教育的灵魂。国近代教育家夏丐尊曾说过：“”教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”对于老师来讲，一个学生可能是你班级的几十分之一，但对一个家庭来讲，这个孩子就是100%！就是父母心中的一片天！老师这个看似平凡的职业却肩负着不平凡的使命，它关系到家庭、社会和国家的未来。老师的爱对学生的成长如同阳光、雨露，滋润着孩子们幼小的心田。来自老师的认可、称赞、鼓励，可以激发孩子们的学习动力，使他们的能动性和潜力得到更好的发挥，促使孩子们更加勤奋和不懈的追求新的和更高的人生目标。
作为老师，要公平，真心的爱每一个学生，无论他的学习成绩好坏、家长地位高低。这样的老师会受到学生发自内心的尊敬，从而有助于实现教育的目的———知识的传播、文化的传承以及对学生良好品格的塑造。作为家长也要有一颗平常心，与老师积极配合，让自己的孩子在学校与老师，同学友好相处。
家庭是组成社会的“”细胞”，家长素质的提高和教育理念的更新，可以推动学校教育的变革，督促老师教学方法的改进。如果家长普遍缺乏健康的教育理念，成功观和价值观，却单方面要求老师这样或那样，既对老师不公平，也不利于孩子地身心健康发展。
每一位老师都希望自己的学生努力学习，按时完成作业，考试成绩优异，可当你面对一个不愿做作业的孩子，该如何处置呢？
爱可以使孩子心里的坚冰融化，将阻挡孩子追求美好人生目标的高山移开。老师对待学生的方式，反映出老师的职业道德和个人修养，潜移默化的滋润着学生们幼小的心灵，影响他们长大后为人处事的方式。
对孩子极尽管教和体罚，不仅伤害孩子的自尊心，挫伤孩子的自信心，也会使孩子将学习视为负担，进而失去对学习的兴趣。
爱不仅能给人力量，也能启发人们的思维，赋予人们智慧。一个敬业、负责，渴望孩子表现出色的老师，如果内心缺少爱，对学生教育和引导又会起到多功效呢？
孩子的创造性、能动性、探索未知世界的好奇心、学习某一专业领域的积极性和主动性往往都和孩子在某一方面的特长、天份紧密相连，是孩子非常珍贵的特性，也是人类最有价值的资源。可如果孩子的自尊心受到伤害，这一特性很可能在不知不觉中流失。在给孩子传授知识、技能时，千万不能以伤害孩子的自尊心，打击孩子的自信心，扼杀孩子的创造力为代价！国家的竞争是人才的竞争，而人才竞争的关键是创造力！
考试只是一个工具，用于观察孩子的学习效果，发现孩子在学习中的问题，督促孩子更好的学习，改善老师的教学方法，而不是伤害孩子心灵的武器。
作为老师，即平凡又伟大。如果你用心灵和真诚去爱你的学生，用知识去充实他们的头脑，用你的正直善良，坦荡，教他们做人，你的付出会得到真诚的回报，孩子们会用他们的真心去爱你，尊敬你，你永远在他们心里。这样的回报，难道不是人生最有价值和意义的收获吗？
心中有爱，方能为师。愿爱的种子通过每一位老师、每一位读者的首播洒进每一个孩子的心田，撒向人间每一个角落！
下面分享在父母俱乐部里优秀父母玉香姐妹的共读心得：
相信作为初中老师的她是最有感触的了
【我学到了什么】心中有爱，方能为师老师对学生的认可、称赞、鼓励，可以激发他们的学习动力，促使他们更加勤奋和不懈地追求新的和更高的人生目标。了解了充满爱的加拿大小学
【值得思考和运用】在我们的教学中，老师要多关爱学生，鼓励学生，少用指责，批评语气，在学生心目中，老师一个鼓励的眼神都可能使学生激起无限动力。
【自由发挥】在我的教学生活中，感觉自己有时候做得不是很好，看到学生不上进就会不是很关心他们，觉得他们无法改变，以后我要多关心爱护他们，让他们随时感受到我对他们的爱！相信他们也一定能够感受到！
好了，那么今天的共读分享就到这里了，我们下期再见！
