早晨陪孩子们跑步，鉴于上周五他们对我有些不满，跑步之前，特地告诉我:米老师，你不要自己去看地衣。我答应了，不过他们还是快我一公里。
今天研究的对象是针叶树，公园里很多的松树，我们一起看看树的形态以及针叶的方向。我要求他们仔细观察之后回学校画下来，就在这远远进进的观察之后，惊喜的发现某棵松树的树干上有地衣。为了看到更多的地衣，我们换了一条路回学校，还有一些蒲公英，一个孩子说:我太想吹蒲公英了。我说，去吹吧。吹完他很满意。
图片发自简书App
我问他们夏天的蒲公英和现在的蒲公英吹起来有什么不同吗？他们问我，为何现在还有蒲公英的果实。在这样的问答中我知道他们对植物界有很大的兴趣。
周越老师又帮忙买了铁线蕨和百合花，我俩在院子里看到满院的植物，发现来村里，植物的生长极为旺盛，以往稀稀拉拉的叶子取而代之的是生机勃勃的叶子，还有不断盛开的花朵，植物展现了大地的生机。
