今天聆听了青少年阅读推广人李宗磊老师的《如何让孩子学会阅读，提升综合思维能力》，感触颇深。中西方阅读观念不同，让我们在阅读的态度上颇有不同。自从统编教材进入学校，一股得语文者得天下的重视阅读之风席卷而来。很庆幸自己，在孩子一岁多时，一次国培学习中，听了内地专家的讲座，发现给孩子读故事是很美妙的事情，就一直坚持去做了。今天听完李老师的讲座，像吃了一颗定心丸，对于孩子的教育，阅读这件事是唯一值得心安的事。

        大教育家苏霍姆林斯基说过一个不阅读的孩子是潜在的差生。今天李老师提到的美国作家吉姆·崔利斯的书《朗读手册》中也写到:你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。吉姆认为大声朗读给孩子听是很重要的。回顾孩子的阅读之路，是从一岁半开始，每天的睡前半小时故事开始的。有时候，上了一天班躺在床上眼睛都不想睁，可以孩子没有听睡前故事，也是坚决哭闹不睡觉的。有时候说服孩子能直接睡觉，但是过后，我自己又很自责，怎么能不坚持读书呢。就这样从《婴儿画报》、《幼儿100》《东方宝宝》《幼儿智力世界》这些月刊杂志一直读到小学。十年前网购没有这么普及，只能去邮局征订儿童杂志。到了一年级，我刻意买了一些带拼音的故事书，期望她自己能阅读，我好清闲一些。但是事与愿违，孩子还是喜欢我读给她听。我开始读整本书《洋葱头历险记》《窗边的小豆豆》法布尔《昆虫记》，桥梁书《拖拖拉拉国》。如果不是给孩子读书，可能我不会那么早接触这些童书的。尤其是法布尔的《昆虫记》，我也获取了很多自己不知道的知识。昆虫的世界很神奇。读完《窗边的小豆豆》，她那时上二年级，很多内容都是懵懵懂懂的，但是我却被这个小林校长的教育理念给折服了。学校教育不该是这样的吗？宽容对待像小豆豆这样的孩子，让每个孩子都像在巴学园里健康成长。谁能想到这个被前一所学校退学的孩子，因为在小林校长的巴学园里得到爱与尊重，最后能成为知名作家呢？我也希望能给孩子一个阅读的巴学园，让她能遇见更好的自己。等到四年级时，这本《窗边的小豆豆》又被她找出来自己看了一遍。放手让孩子自己看书，我也是经历一个过程。就这么读着，到了三年级了，孩子还是喜欢我读给她听，一度我也很苦恼，这个孩子不会让我一直读到小学毕业吧。虽然着急，也不敢说不给她读书的事，担心破坏孩子的阅读兴趣。到了三年级暑假，孩子突然就自己要求读书了。我也是欣喜若狂，阅读习惯养成后，完全不用我说读书的事，只要有时间自己捧着书就安静的看起来。有一阵孩子特别迷恋公主，我就买各种公主系列的书。还有只要书名里有公主的，也必定买回来。那一年过后，再买别的类型的书，她看起来也是津津有味。李老师说“用快乐带动快乐，用深情唤醒深情。”阅读的种子一旦种下，那孩子读起书来是挡也挡不住。

当然，选书也是很有技巧的。我一般不会给她买快餐式的书，比如《阿衰》系列、《米小圈系列》《马小跳系列》，我固执地认为这些书读完没什么营养。我一般会建议孩子周末或者假期去新华书店去看这类书。我买的书都是在儿童文学类获大奖的书，也是内地特级语文教师推荐的书。国外罗尔德·达尔系列，林格伦系列，埃力希·凯斯特纳系列，《老鼠记者》系列，《福尔摩斯探案集》系列，E·B·怀特《夏洛的网》、《小王子》《小飞侠彼得潘》等；国内的彭学军系列，曹文轩《草房子》系列，程玮老师爱丽丝系列，汤素兰笨狼系列，陈丹燕《我的妈妈是精灵》等。现在孩子的读书速度也是很快的，只要看起书来，就沉浸其中。

我对买书有瘾。只要外出培训，听见专家提到的书，推荐的书，我都要买回来。尤其是这几年，网络购书那么方便，我更是只要发工资，就会给孩子买上一二百块钱的书。家里窗台上，书架上，只要孩子能手够着的地方都是书。今天中午孩子回家吃饭，我告诉她我要听讲座，是关于如何让孩子学会阅读的，孩子立刻接话说我已经非常爱阅读了。然后笑着拿了一本程玮老师的《少女的红发卡》走了。爱人刚开始是不赞成我经常买书的，认为孩子要以学习为主，以完成作业为主，数学成绩都不好，读那么多书有用吗？这学期孩子语文试卷上写的作文，都写得特别好，我特意让爱人看了，他也很认真地读了，现在也很赞成孩子多读书是很有必要的。每天书包里装一本课外书，已经是孩子自觉的行为了。也许，孩子对数学学习有困难，但是我不会因此剥夺孩子喜欢阅读的爱好。在读书这件事上，我得向孩子学习，我买了那么多书，可是看的没有她多。

我希望我和孩子都能成为一个终身阅读者。读书，会让我们遇见更好的自己。