――我的语文教育观
语文教师是一项伟大的职业，这是教导学生日后人生发展的路标，而每一次的标识都是一次引导，虽说学生的发展不只是靠老师，但老师在学生成长的道路上所发挥的作用是不容置疑的，学生走向成功还是走向相对的失败，老师都会有作用在其中。如果你没有准备好为一个个孩子做出正确的引导，传授他们人生的知识，教会他们选择 ，能够让他们自己独立自主有想法的表达自己的意见，那么，请你不要选择教师这一职业，因为后果可不是你所能承受的。
语文教师教什么？想到这个问题，我们不意外回答出：教书育人。是的，就是这简单的四个字，却是老师几乎花费一生的时间去实践的事。教书，不仅仅是语文课本上的知识，还有一些课外知识的积累，学生们有不了解的，语文老师要给他们拓展；学生们有疑问的，语文老师要为他们解疑答惑就；学生之间发生争执，老师要用合适方式的解决，既不能伤害到学生的自尊心，还要让学生意识到自己的错误，从中吸取到经验教训……
除此之外，引导学生产生兴趣是非常重要的任务，因为与其被动地让学生学习，不如让学生自发的产生兴趣，自觉主动地为自己喜欢的事情努力加油。这个任务说起来虽然简单，但做起来是很困难的，兴趣的持续性是不稳定的，从而使学生的稳定性持续下降，三天打鱼两天晒网更是常见，所以让学生坚持他的兴趣，创新他的思想，培养他的优秀的执行力，团队的凝聚力，更需要老师加以引导。让学生在语文学习中学会交流，学会思考，学会表达，这是一个语文教师的基本的重要任务。
但是，比起“教书”更重要的是“育人”。一个学生的知识，技能，方法都可以在后期加以培养，但情感态度价值观都必须在前期加强教育，让学生树立正确的三观。而在树立三观的过程中，家长和教师是最早接触和影响孩子的人，但是老师给孩子影响不可谓不深，而这其中，语文教师的影响是最深的。古语所云：“人有廉耻，百事可立；人无廉耻，百事可为；人之有所不为，皆赖有耻之心，若无耻心，则无事不可为也。”人无才百事可立，人若无德，所作所为，只会招人厌烦，令人厌恶，德才兼备是为最好。所以，教师所为不仅是让学生有才，更重要的是有德。在日常的生活学习中，让学生从中有所得，有所学。学生犯错，教师不能一味批评，责怪，要让学生自己意识到自己的错误以及自己的行为所带来的后果；学生有勇气突破自己，要给予奖励与支持；在每一次学生努力的时候，学会放大优点，让其改正缺点，一点点建立起学生自觉自信，从而有自信迎接每一次的困难挑战。
语文教育观只是教师在教学过程中一种态度方法，要在具体情况中具体分析，因事随机应变，从而得出一套适用于学生的方法，发挥出每个学生的特性。
总而言之，没有教不好的学生，只有不会教的老师，这便是有教无类。
最后，愿所有老师都能和学生成为朋友！
