读物:《志贺直哉小说集》之清兵卫与葫芦
笔记:
《清兵卫与葫芦》是志贺直哉短篇代表作之一，说的是一个12岁男孩十分热衷收藏葫芦，被父母亲频频打击，认为他不务正业。在以一毛钱的低价买到只好葫芦后，男孩清兵卫爱不释手，甚至带到了课堂上，老师发现收缴并家访。父亲盛怒之下，揍了儿子一顿，将他的数十个葫芦全部毁损。清兵卫从此不再收藏葫芦，将兴趣转移到绘画上，孜孜不倦。他的父母又开始起了嘀咕。他们都不知道的是，校役从老师手中得到那只葫芦后，以五十元转卖给古董店老板，古董店老板再以六百元高价转卖他人。
这是一个孩子的天分如何被父母和老师联手毁灭的故事。换了以前，我会当作一个普通的故事，读完了事。当为人母后，这个故事让我思考的是:发现后去保护孩子的天分，是所有爱孩子的父母都会做的。但孩子的天分一旦超出了父母理解的范畴呢？每个人都有自己的知识盲点，倘若孩子的天分恰巧隐藏在父母的知识盲点中呢？这时，父母很容易因为无知而扼杀掉孩子的天分。
艺术家的家庭里更易产生有艺术天分的孩子，擅唱歌的父母会把自己的唱歌细胞遗传给下一代，数学天才的父母本身就极懂数理……而我怀疑，也许这世界根本没有什么天分之说，当孩子的兴趣正好在父母的知识领域之内时，孩子的学习热情加上父母的专业指导，便得到最大的共振效果。
孩子的“天分”无论如何都会被浪费掉的。做父母的，倘若想发现孩子某方面的天分，最好自己先掌握这方面的知识，然后守株待兔，等待或者引导孩子的关注，这也许是一种更主动的做法。
