1.我翻阅微信公众号的时候，常常觉得某些文章特别有道理，醍醐灌顶一般，不管是夫妻关系、原生家庭、性生活、亲子关系、家庭教育还是个人成长、社会发展等等，但我个人的成长却是极为缓慢的。知道自己落后，却不去追赶，这是什么心态呢？
2.我一方面想给孩子多尝试一些东西，像画画、围棋、钢琴这类的，另一方面又担心学的过多过杂给孩子带来负担。根源还是在于我没有系统的教育观，一直边走边看，没有明确的目标。
3.我一直告诫自己不要重蹈妈妈当年的覆辙，不要把孩子跟别人比，只要他相对于自身是进步的就可以了，但我总是有意无意的会在两个孩子之间进行比较，也会拿孩子跟他的同学比较。不忘初心，方得始终。
4.教考的笔试结果12月10号出成绩，我觉得通过与不过的概率是五比五，一直没有开启面试准备。但面试时间在1月初，不管怎样，都该开始准备啦。
5.我遇到有固定工作的人，心里总有一种低人一等的感觉，其实不过是自身的潜意识作祟罢了。什么样的生活叫幸福？什么样的状态叫成功？我的内心不自信，不笃定，看什么都是虚的。
6.在培训机构听听别的妈妈的声音，就发现儿童教育市场真的是相当庞大啊！各个科目，各个年龄段，可以学的名目层出不穷。
7.性格真的是与生俱来的，谈不上好坏之分。今天认识一位小妹妹的妈妈，第一次正式上体能课，之前试听过一次课，跟所有的老师看起来熟的不得了。儿子到现在上了将近四个月的课了，我陪的次数不在少数，但熟悉的老师就那两三个，其他的都叫不出名字，也没交流过。
我跟那位妈妈比起来在人际交往方面是比较失败的。我既然知道自己有短板，为什么不能接受儿子的短板呢？每次乐高课的展示环节他表现不佳时，我就会火冒三丈。其实他只是不擅长表达罢了，有什么关系呢？为什么非要他在自己不擅长的领域去表现呢？
儿子在周三的课上和波波玩的特别好，临走时两个人难分难舍。今天跟这个小妹妹也玩的很融洽，这就够啦！他有自己交往方式，为什么期望他跟所有人都好好相处呢？人的精力是有限的！我一直以来特别担心他在人际交往方面有短板，其实大可不必。顺势教养，最是难得。
8.对于儿子来说，是上杨林小学更好，还是翠庭园小学，或者习友路小学，我还不好判断。每个学校都有他的优势和劣势，名气大不代表对孩子是合适的。他的性格是适合竞争性的环境还是舒缓的环境，在他上小学之前，我要考察清楚。
9.平常等待的时候跟周围的人聊聊天，并非坏事。了解得多一些，也能更好的融入这个世界。
