孩子有情绪，这是孩子自己的事情，也是孩子重要的生命体验。孩子天然地能够感受自己的情绪，完成自己的身心历程，人格从而越来越完整有力量。
但凡孩子有情绪、有挫折，破坏了父母想象中的“完美的一天”，父母立刻扑上去，各种动之以情晓之理论，让孩子化解情绪，迎难而上，父母心满意足。其实这也是在侵犯孩子的边界，破坏孩子自身体验的完整性。父母唯一需要做的是闭嘴，不打扰。可能孩子主动表示需要个拥抱，需要父母在身边安静地陪伴一会，那就抱抱、陪一会儿好了。
孩子产生“畏难情绪”，这也是父母的定义。父母可能陷入自己的剧情幻想里，觉得人必须得迎难而上才能成功，并且懊悔自己年轻时畏手畏脚等等，现在将注意力扑到孩子身上，特别在意孩子会不会“畏难”。探索新事物，很可能遇到困难，这正是事情的乐趣所在啊。Elon Musk 把它的隧道公司取名为"Boring"，Boring 公司的产品在我看来已经很高科技很酷了， 可是在 Musk 看来，这个公司太没挑战性，只是产业链一环不得不做，所以取名为“无聊”。
做事情过程中的挑战，正是这件事情的乐趣，迎接挑战不需要意志力，就像游戏关卡虽然一关比一关难，但用户不会觉得要靠“意志力”玩下去。
所谓的畏难情绪，来自自恋幻想。
孩子容易畏难，可能因为孩子隐约感受到父母殷切的期望：父母希望在自己充满爱和自由的高级育儿法养育下，孩子会特别牛逼，什么困难都能迎头直上。
这让孩子进入全能感的自恋幻想，幻想事情总是可以一蹴而就。遭遇到现实的挫折，自恋破碎了，便畏缩不前。
这时候父母再演一场“孩子，妈妈永远在你背后，支持着你，无论结果怎样都好，只是一种坚持，试一试，可能打开不一样的体验哦”。。。
你看，麻烦就在于：妈妈一直都在。
如果妈妈不在，去忙自己的事情，妈妈克服她自己人生中的困难去了，那孩子还有什么困难呢。就算过程中发发脾气，摔摔东西，甚至一脸丧气，不搞了，那也是孩子自己需要体验的过程，体验“不搞了”和“继续搞下去”分别带给自己什么样的感受和结果。
孩子挑战新事物的过程，可能心理压根就不会产生“困难”“挫折”这些概念，只觉得：真好玩，又有新挑战啦，这种方法试一试，那种方法试一试，再改进，太有趣了！
事实也是如此，世界上确实存在难题，面对难题，思考自己有哪些资源可以用，能做到几分就是几分。或者，发现投入产出比太低，不划算，放弃掉。根据事实做选择，仅此而已。
加诸在现实上的“畏难情绪”或“意志力”，都是戏。
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