在团体中遇见更好的自己
因为白天上班忙,也没看到群里报名督导小组的消息,昨天晚上围观了双师学院成长小组第一期第一堂课,余校长主持的《在团体中遇见自己》,真羡慕哪些报名成功的小伙伴们,有现实体验的机会.
第一次参加团体课,心中有无数问号,老师会讲些什么,从哪个角度讲,我能不能适应这种课程,我是不是会紧张,我能否正确回答老师的问题.
在困惑中我走进了课堂.聆听了余校长讲的本会团体的时间安排和相关要求后,就进入课程设置的第一个环节,小组建设:请你介绍那个助教 余校长只是简单的给学员提醒用第三人称介绍自己,没有更多的要求.学员们在分享时不自觉的从第三人称拉回到第一人称.
这是一个从未有过的体验,就像我们习惯用右手写字突然让你用左手写字一样.余校长对这个环节点评是,体验是特别重要的,无论对错,不要剥夺他人的权利,有了犯错的体验才能更好的成长.
第二个环节是小组澄清:我想要啥?我能做啥?没有更多预设,直接发言.学员们更多的把进入网校的初衷表达了,而没有对如何做好当下进行阐述.
余校长点评,在这个环节由于没有条件和限制,同学们对题目没有更多的审视和思考,发言有些不全面,.对于到手的题目,我们要认真审题.区分想要和能做两词的意思,想要是理想和远方,能做是解决当下的问题.
听完点评,恍然大悟.不自觉的心里非常赞同,更为题目的设置叫好.
第三个环节是小组总结:我们的成长之旅.通过两个环节的体验.学员们谈论自己的感受.作为一名围观者,我除了感到新鲜,收到的信息和能量满满的,对自己预设的问题土崩瓦解.
在督导课结束语中,我们更能体会到团体成长的优势.
在团体中,照见自己!
在成长中,一路同行!
余校长经典总结,人生中有四面镜子,团体,同学,老师和自己.彼此照镜子,发现自己的盲区,一起共同成长.
