《红楼梦》里有个很精彩的东西，那就是四季，作者从不直接讲什么季节的到来，但是读者也能看到时间的流逝，让我们知道红楼人物在长大，万事万物都在变换……还有就是跟着红楼梦学学写作文吧，唉……语文老师心里的千愁百结。
春
红楼70回
《如梦令·柳絮》（史湘云）
空是绣绒残吐?卷起半帘香雾。纤手自拈来，岂使鹃啼燕妒。且住，且住!莫放春光别去!
好鲜亮有趣婉约的小令！我们且来品品：空是绣绒残吐，卷起半帘香雾。里面用到“绣绒”，“香雾”，让你感觉到视线的朦胧，质感上比较轻（这是视觉）。纤手自拈来，春天走在花园中，看到柳絮飞的时候会用手去抓（这是触觉）。岂使鹃啼燕妒，是说人特别眷恋柳絮，所以让杜鹃和燕子有一点嫉妒，不住地啼叫（这是听觉）。感受到了吗？经常惹恼我们的柳絮在曹雪芹笔下“神似不重形似”，轻灵，纤细，写得不落窠臼，真是状物高手。
红楼27回 宝钗扑蝶
此回的宝钗扑蝶为我们展现了一副不可多得的仕女图。
文中“刚要寻别的姊妹去，怱见前面一双玉色蝴蝶，大如团扇，一上一下迎风翩跹，十分有趣。”你看作者也有趣，刚刚还在写心情，笔锋一转就写起了景色（景物衬托心情啊，此时些许惆帐的宝钗也被春光吸引了）“宝钗意欲扑了来玩耍，遂向袖中取出扇子来，向草地下来扑”。这段描写，使人物的性格显得丰满，因宝钗虽是平和稳重，但她毕竟是个少女，少女那种天真活泼的情趣，也会在她身上表露出来。
再从对宝钗扑蝶的细节描写来看，先写那“一双蝴蝶怱起怱落，来来往往，穿花度柳，将欲过河去”。这是对宝钗的动态美的描述，就那么跟着蝴蝶上上下下，忽起忽落，让我们读者也有一个视线的延伸，由近及远，由低到高，以空间顺序为主的动态描写，画面感极强，仿佛看到了宝钗顾盼生辉之态，人景融合 ，慢慢品，妙哉 ，妙哉！
红楼58回
宝玉继续往前走，“只见柳垂金线，桃吐丹霞，山石之后，一株大杏树，花已全落，叶稠阴翠，上面已结了豆子大小的许多小杏。”……“病了几天，竟把杏花辜负了！不觉倒‘绿叶成荫子满枝’了！”
春天的景色真的美，柳树发出的新芽远远看去像金线，是生命的娇嫩和蓬勃，桃花则像霞光一样灿烂。如果你的心里没有这种美的感动，汉语再兴盛也没有用，真正的文学背后，首先是一种心境，有了美的心境，才会想到去找美丽的字词。
春光里的宝玉一边感受着美，一边感受着痛，宝玉认为青春是会流逝的，任何的青春最终都要唱起挽歌来。但是曹雪芹何曾用了伤悲啊难过啊字眼？不着一字，但全然给人那样的感觉。此方为正道。
尽管王国维说“一切景语皆情语”，尽管很多人都会触景生情，感受到自身与天地之间有某种神奇的关联，但艺术的表达终究有其规矩和技巧，不是“好美啊，好美，或，伤心啊，伤心”就能打发过去的。
此时让我感受到汉语这门语言不可谓不惊人的发达，雪芹先生驾驭文字的能力，不可谓不极端的强悍！
