我一直很庆幸，从小到大我身边都会遇见成长的贵人。今天，我很怀念我大学时候的一位老师，他是我人生的导师，也是我成长的一个贵人，给我留下极为深刻的印象，我只想跟他说一句，希望天堂不再有病痛的折磨。

高中时候我学习并不好，哪有物理化学还不错，数学却一塌糊涂的学生，而我，就是这样，所以老师预言，秦李丹，估计大学更适合她。我就这样，带着这句话，进入了大学的校园，当时我们的专业是，教育技术学，或者，现代教育技术。听着这个名字，好像大家肯定一头雾水，这是个啥专业，以后出来能干啥？我刚开始也不知道，我就清楚，我进了大学校门，一定得有目标，把高中时代因学习丢掉的自信心全捡回来。就这样，我开始了大学的生活。散漫自由的大学生活在我看来就是浪费青春放光芒，我的大学生活紧张充实，都在各种比赛，各种活动，各种考试中度过，记得每天自己背个书包，清早起来找个没人的地方背英语，找个人少的地方上自习，独来独往，孤独而不觉孤单。

令我感兴趣的课我仍然记忆由新，第一学期，开设了摄影课，第一次进入阶梯教室，我的贵人老师给我们讲摄影基础，这是我们系的副主任冯绍亮，敬业且富有魅力。每次摄影课我们都极为期待，理论知识很书面，专业性很强，很多听不懂，但是我都努力背会，记住，而且认真上交老师布置的作业。从这位老师的身上，我看到了什么是认真。摄影实践课，教我们调节相机，练习取景，练习拍摄站姿，讲解各种拍摄技巧，模拟拍摄，他总是不厌其烦地指导大家做一个富有情调的摄影师。他上课时精心制作课件，把他自己平时的摄影彩风作品做成课件给我们分享，哪个照片曝光过度，哪个照片快门速度太低等等让我们通过举例感受不同设置引起的不同画面效果。他是敬业的，他手中的相机就是发现生活真善美的眼睛，在平日的工作中，旅行中，在大街上，在任何一个角落，摄影，是他的爱好，是他的追求，他的认真感染着我，他的高标准严要求感染着我。

印象最深刻的是参加2008年河南省师范生教学技能比赛，我有幸作为学校的几个学生之一参加省里比赛。这个过程是煎熬的，炼狱一般。每天晨起就是带着稿子找个空旷的地方练习，每天就是抱着教材一页一页的阅读，学习，可是，大学生终究没有一点实践经验，为赋新词强说愁的感觉始终困扰着我。我的教学设计，我的课件制作，我的才艺展示，每一项都非常困难，我快要坚持不住。记得老师带我去河南师范大学附中拜访了一位有名的老师，他看着我的教学设计，从头批到尾，我蒙了，马上要比赛了，所有的内容几乎快被推翻，我有点不知所措。也有点不耐烦，托着下巴听着那位专家讲着。临行前，我的导师没有及时走，对我说，无论什么时候，要学会倾听，要对别人的建议专注的倾听，这是对别人的尊重，也是自己虚心上进的表现。接着又给我讲了他经常讲给他的女儿的故事《一只紫砂壶》，在壶盖不见的时候幸好还有壶身在，任何时候都要保持生活和学习的希望，认真起来，这是一种状态。从此，我再也不敢大意，用严格要求的自己。我的导师，对所有学生摄影作品的高要求，对学生课件制作的严标准，严到关注每个字体，是否为圆角或半角，色彩搭配是否协调等等，他都关注。

这是中生命的状态，认真生活，追求兴趣，用相机当做自己的眼睛，记录人生的美好。专注自己的职业，专注自己得学生。我想，这就是认真的境界。毕业以后，我时常回想起敬爱的教育科学系副主任冯绍亮老师，想起他的教导，想起他拍的那么多照片，想起参赛阶段他对我特殊的教导和照顾，让我学会了关注细节，做一个踏实认真的人。缅怀恩师，师恩难忘。