【春暖花开】20170411 周二 学习力践行day26
【妈妈修心】因为每天陪孩子时间太短，就下班六点过到睡觉2,3小时。加之yy一直没有输出，觉得自己一直没有进入状态，有焦虑和急躁心。看到同学辰辰妈妈的用心践行记录，分享和请教了她。谢谢辰辰妈妈的耐心解答。育儿路上放下功利心，坚持。每天十分钟坚持下去也是很好的效果。不过用心方面确实需要加强。
【读诗】利用下班公园溜娃，应景柳树背诵咏柳，小鸟背诵春晓，单词和字能明白，可是我背的诗句完全无感。我就继续当磨耳朵吧。
【绘本】随性地翻看和半指读系列车的绘本。没能如愿将小熊宝宝读给yy听，加强高频字词的输入。
【古诗英文儿歌】可能因为放下焦虑心，和宝宝躺在床上瞎玩时，兴起用节奏感极强的说唱，加上指认，拍手等系列身体接触，唱了好几首古诗，英文童谣，自己很开心，宝宝也笑抽了，我们完全忘记了时光的流逝。无为而为，真滴很好！
【汉字识认】拖延癌终于拖了几个月，将yy的晚安列表书写和画出来了。不过小家伙对字还是没意识。对于请洗手，小汽车的家，小熊的家，指认都没有表现出对字的概念。在公园里带yy去指认他喜爱的标语“小朋友要和成人一起”，指认小朋友，yy还是去指着小朋友的图形。
【困惑】1。贴标语时究竟是图加字，还是只贴字比较好呢？2。如何引导yy有字的概念呢？3。 yy看绘本开始很早，但是现在觉得他特别浮躁，不能深入下去，有时想引导他深入细看一页，很快就翻过去了。如何让他给自己机会停下来，慢慢学着看门道，而不是只看热闹呢？
