人生，一切皆有可能

       读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。在这个知识爆炸和科技发达的时代，每个人要想活得出彩，就必须始终保持忧患和危机意识，必须时刻保持冲劲、斗志昂扬，全力以赴地继续学习深造。否则，将会被时代所抛弃和淘汰，我时刻提醒自己要不断的精进，努力加快学习的脚步。

平台很重要

选对平台梦想就离自己近了一半，在这个春䁔花开、万物复苏的季节，我又一次走进了速赢商业讲师孵化器的课堂，我们速赢商业讲师班集结全国各地的伙伴，她们在百忙之中挤出时间，千里迢迢汇聚在这里学习，我被大家学习的热情所鼓舞；课堂上大伙精力充沛，活力四射，在廖老师引导下，整个课堂气氛可以跟哈佛商学院的课堂氛围媲美，在这里我们就像一颗种子，在肥沃土地的滋养下，慢慢的生根发芽，吸允着甘露，尽情的沐浴在阳光下，逐渐的成长；在这里除了有一群热爱学习的伙伴，还有一群大咖级的师哥师姐们用实践分享她们的成功经验，并在链接中无限延伸促生成长，在我们成长的道路上助力引航。

通过四天三晚的学习，收获颇多，用两个词语来概括：学习和输出；学习商业讲师是一条漫长而又艰辛的道路，要不断提升被别人利用的价值，主动创造为别人服务的机会，这些都需要有金的输入，才会有质的输出，在这输入与输出之间，是何等的艰辛，需要勇气和胆量去不断的锤炼自己，我看过一篇励志的短片《死亡爬行》，这个故事深深的启发着我……

一支球队在教练的指挥下做一项“死亡爬行”的体能训练，全体参与, 一个人半卧在地，膝盖不能着地，背上再压一个人，沿着球场爬50米。所有的队员都认为这是不可能完成的任务，在途中不到30米就全军覆没。这时候，教练叫出了球队中较优秀的队员叫布洛克，让他再做一次“死亡爬行”，这一次用一块布把布洛克的眼睛蒙上，希望他能走得更远不要放弃。

 教练在途中一直鼓励他—— 布洛克：很痛！ 教练：别放弃！要尽力！

 布洛克：他很重！ 教练：我知道。

 布洛克：我快没力气了！ 教练：再找更多的力气！

布洛克：很痛！ 教练：我知道很痛，你继续吧！

布洛克：我的手臂像火烧！ 教练：让它烧吧！

 布洛克：太困难了！ 教练：不会太困难，继续，加油！ ……

最后，布洛克不仅走了50米，他已经走完了整个球场(100米）还背着一个80公斤的队友跑完了全程。中途教练喊了13次“对了”、15次“加油”、23次“别放弃”、3次“不要停”、48次“继续”……教练告诉布洛克，上帝赐予我们的智慧和能力，不要浪费！在教练的激励下，一个普通人释放自己最大的能量，坚持到底不愿放弃的过程振奋人心。

看过短片之后，我深深的被布洛克坚韧不拔的精神所感动，如果不努力，他们永远都不知道自己有多么的强大，在这个漫长的训练过程中，是一个强有力的教练在引导和赋能，让他们最终完成任务。我们学习不也是一场体能训练吗？廖老师讲授的学习方法和商业思维，正如教练一样赋能予我们，上课时段他耐心讲解，细心指导，用心启发，他不仅是传授知识，同时引导我们穿针引线的能力，让我们把所学知识串连起来，形成自己的知识结构， 如果我们不努力学习，我们都不知道自已有多大的潜能， 我相信别人能做到，我们也一样可以做到。

 量变产生质变

人总是生活在感觉之中的，感觉是以表现为基础。在课堂上廖老师引导我们在35分钟内学习模仿台风，大伙根据个人喜好挑选好模仿对象，并分组进行模仿演练，最后由每组派一位代表上台呈现出来，代表们有的演讲妙趣横声、有的诙谐幽默、有的千姿百态…… 都模仿得惟妙惟肖，从零基础—>开始模仿—>舞台呈现，淋漓尽致的表现出来。

吴教授的电影案例教学很吸引人，第一次接触这么新颖教学方法，收益非浅，在这个创感时代，唯有吐故纳新，来打破传统的教学方法，让人映像深刻并铭记在心， 结合廖老师的讲授的案例教学的知识框架，我们学会从零基础—>组织结构—>练习写案例—>完成案例写作， 由量变产生质变，人生就是个刻意练习的过程，当练习累积到一定程度后，自然会引爆自我潜力。

目标更关键

有目标的人生是幅蓝图，没目标的人生是幅拼图，前30多年我都是在拼接我的人生，加入商讲师班后，通过学习使得我更清晰我的目标在哪里，未来我想要的我是什么样子，现在我应该以怎样的行动计划去支撑目标的实现。 一个人可以走的很快，一群人才可以走的更远，我一个人走进商讲班，与一群志同道合的人结缘，不仅引爆了自己，还点燃了新的希望，也属于不畏艰难，勇于挑战、默默付出的所有伙伴，感恩最美的遇见，让我们重新发愿，坚定信念，希望在人生的更高更远处相见！因为我坚信：人生，一切皆有可能！