以青年之力维护青年之权
图表1团队分头出发
图表2李静珂在宣讲法律知识
图表3杨凡请社会人士填写调查问卷
图表4于燕在向青年解释法律意识
图表5刘淑美同学在进行问卷调
2020年7月5日，李静珂同学第一次且十分荣幸的参加了由安阳工学院生物与食品工程学院发起的三下乡活动—以青年之力维护青年之权。活动在安阳市人民公园举行，旨在传播普及法律知识，增强青年群众学法、懂法、守法、用法的意识，为推进社会主义建设建言献策。
法治意识，是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵从。同时法治是现代文明的制度基石，法治兴则国家兴，法治衰则国家乱。法治中国的建设，离不开每个公民的参与。提高公民的法治素养与法治意识，更是要从青少年的法治教育开始，宜早不宜晚。
在活动当天，李静珂走访了很多青年，发现不少青年的法律意识单薄，在合法权利，遭到侵害时并不懂的用法律武器保护自己。青少年在学校里获得法律知识的机会非常少，我国历来重视青少年道德教育，但存在忽视法治教育的倾向，这直接导致一些青少年法治意识淡薄，维护自身合法权益的意识与能力不强。现实生活中，一些未成年人违法犯罪案件时有所闻，有的青少年甚至参与破坏社会秩序的群体性事件。这说明，增强青少年法治意识是一个紧迫课题。
为什么现在青少年犯罪事件感觉比较多，这里面有三个原因，一个是现在媒体传播渠道更加便捷了，以前我们很多无从知道的新闻和消息，现在可以随时了解到了；另一个是青少年只知道18岁之前犯罪不承担法律责任，因此肆无忌惮的触碰法律底线；最后一个是道德约束力在逐渐变低，现在网络的发达让青少年可以与各种各样的人进行交流，尤其是在互联网的虚拟世界，每个人都自由谈论和发表自己不负责任的观点，对于无从明辨是非的青少年的影响非常大。
青年普法任务，任重而道远，意义重大。首先有利于维护校园和谐稳定，通过法治教育培养青少年的法治意识，不仅能让他们明确法律底线，将法律法规作为行为准则有利于维护校园和谐稳定，知晓敬畏规则意识，也能让其更加遵守校园规范和班级守则，更好地配合教师与学校的教育管理，与同学之间友好相处，更容易避免不打架斗殴、不歧视同学、不进行危险动作等不良行为，学会通过合理的方式表达意见和诉求，用合适的行为争取维护自身权益，用合法的手段应对不良现象，有利于维护校园安全环境。
其次有利于促进青少年健康成长，社会主义事业的发展与振兴需要全面发展的人才，青少年是未来的建设者和接班人，培养他们的法治意识素养，能让其更好、更全面的成长，从自身、自我认知中明白遵纪守法的重要性和违纪违法的严重后果，避免走入歧途，减少和降低犯罪行为，增强几率观念和规则意识。这也是为全面法治教育打下良好基础。
全面依法治国是一场深刻变革，必须坚持厉行法治、推进科学立法、严格执法、公正司法和全民守法。要做到全面守法，就要在全社会树立法治意识，青少年也不例外，而且作为未来的国家主人群体，对他们的法治教育培养尤为重要，树立其法治意识，不断扩大影响，形成圈层辐射效应，这样才能让其顺利发展为依法治国的后备军，推进法治中国建设。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。”青少年是祖国的未来，也是未来法治社会建设、依法治国方略实施的主体。这就要求我们必须把法治教育纳入义务教育体系,把青少年作为法制教育的主体，从青少年抓起，使他们从小养成守法的习惯，慢慢学会通过法律来处置各种棘手问题的思维和品质，使之成为未来法治社会建设、依法治国方略实施的主体。
